在学习宣传贯彻党的十八大精神动员会上的讲话

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系在学习宣传贯彻党的十八大精神动员会上的讲话　　同志们：　　11月8日至14日，我们党召开了第十八次全国代表大会。胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会做了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的工作报告。大会批准了胡锦涛同志所做的报告，批准了中央纪委的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了新一届中央领导集体。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加

2、强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　胡锦涛同志的报告，回顾光辉历史、总结宝贵经验、谋划战略布局、展望光明未来，以引领时代的鲜明主题，阐明了关系党和国家工作大局的核心问题；以振兴中华的崇高使命，高扬了中国特色社会主义伟大旗帜；以开拓进取的勇气魄力，描绘了全面建成小康社会的美好图景；以全面协调的科学路径，对经济社会发展做出新的部署；以执政为民的宗旨意识，顺应了

3、人民过上幸福美好生活的新期待；以居安思危的战略思维，提出了提高党的建设科学化水平的新要求。报告体现了全党意志、人民愿望和时代要求，既有鲜明的思想性、前瞻性，又有很强的战略性、指导性，是坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进的政治宣言，是引领全面建成小康社会的行动纲领，是马克思主义的纲领性文献，标志着我们党对科学发展观的认识达到新水平，对中国特色社会主义伟大实践的推进达到新高度，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的把握达到新境界。大会通过的党章修正案，充分体现了党的十七大以来党的工作和党的建设的实践

4、成果和新鲜经验，特别是把科学发展观确立为我们党的指导思想并体现在各个部分，更好地适应了形势和任务对推进党的工作、加强党的建设提出的新要求，具有十分重要的意义。　　党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，把握大局、高瞻远瞩，理论创新成果丰硕，推动发展有力有效，应对挑战沉着稳健，改善民生惠及百姓，深受全党全国人民爱戴。十八届一中全会选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导机构，符合党心民心，全党全国各族人民衷心拥护。我们坚信，在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下，一定能够继往开来，取得中国特色社会主义

5、伟大事业的新胜利。　　党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次重要的大会。各单位要以高度的政治责任感和历史使命感，迅速兴起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，在稳发展、促跨越，全面建成小康社会中取得新的更大成绩。　　一、深刻领会、全面把握党的十八大精神实质，切实把广大党员和干部职工的思想统一到党的十八大精神上来采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化

6、受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　党的十八大精神主要集中体现在胡锦涛同志所做的报告中。报告站在时代和历史的高度，深刻阐述了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，内容非常丰富，思想非常深刻。特别是报告中提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，需要我们从九个方面“深刻领会、全面把握”。　　一要深刻领会、全面把握大会的主题。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为

7、全面建成小康社会而奋斗。这一主题回答了旗帜问题、道路问题、奋斗目标问题、精神状态问题，回应了国内外重大关切，为全党全国人民抓住用好重要战略机遇期，开创中国特色社会主义事业新局面，指明了前进方向，增强了发展信心。　　二要深刻领会、全面把握过去五年的工作和十年的基本总结。报告从十个方面全面总结了十七大以来经济社会发展的重大成就，回顾了十六大以来全面建设小康社会的实践成果，指出十年来我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。总结十年奋斗历程，最重要的就是勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科

8、学发展观。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　三要深刻领会、全面把握中国特色社会主义的丰富内容。报告第一次明确阐述了中国特色社会主义道路、理论体系和制度的基本内涵及其相互关系