xx-xx第一学期学教导工作计划

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系XX-XX第一学期学教导工作计划  一、指导思想:  本学期我校教学工作主要以县教育局教研室XX学年工作要点为指针,以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针,XX-XX一学期学教导工作计划。加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树

2、立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。  本学期的教学工作重点是在于要巩固上学期出现的良好势头,抓住课堂教学改革这一契机,落实教育教学的常规工作,防止大幅度的波动状况。  二、工作目标:  1、强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。  2、抓好学校教学质量和各类竞赛,课堂教学改革日趋完善。  3、注重教师素质的提高,引领教师向专业化发展。  三、工作措施:采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色

3、主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  (一)、抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。  教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障,本学期继续执行以下常规要求:  1、抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。  2、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,执行侯课制,按

4、时上课下课,课中不得随意离开课堂,更不能随意拖堂。  3、进一步完善集体备课制度,实行隔周集备制,要求各教研组长做好计划,并认真组织实施。  4、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际情况,使后后进生尽快赶上来。确保我校学生各学科合格率达98%以上。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系

5、  5、规范管理,坚持周二英语晨读,周三早晨听记训练。下午三节课:周一班会;周二社团活动;周三集体备课和业务学习交替进行;周五二节课开始全校大阅读活动。学生可自带书籍,同时阅览室向全体学生开放。教师要设计阅读主题,鼓励学生多读书,平时不仅要读这些有字之书,还要读身边的无字之书,教学工作计划《XX-XX一学期学教导工作计划》。如能使学生扩大阅读范围,开阔视野的相关电视节目,象动物世界、科技之光、百家讲坛等,这样才能达到新课标对小学生阅读量上的要求。(一学段阅读总量不少于5万字,二学段不少于40万字,三学段不

6、少于100万字)  (二)、以课改为核心,以课堂为重点,组织开展教研活动。  1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会,我校的研究主题是“从兴趣入手,构建自问自探教学模式”,各教研组确定本组子课题,并结合本组的研究问题在十一月份推选一位代表向全校汇报展示,同时各组针对这节研究课例进行会诊。目的是通过这样的研究活动使各位教师对各年段、各学科、各种课型的课堂教学理念认真梳理,教导处也将和大家一起认真的总结、提升,形成我校教学特色,待论证后在校内推广、实施。  2、在中高年段开展作文教学研讨会,为大家提供一节作

7、文教学研究课例。3、积极开展校际间学习型研究共同体学习研讨活动。文件明确提出,各共同体成员要让学习成为习惯,把反思当做追求,让互助成为团队文化,用引领成就自我超越,把常规变为研究问题。为此,我们要在九月末做好学区联片学习型研究共同体的启动仪式及本共同体的一次现场会。届时,我校要选派两位教师结合我校的研究主题“从兴趣入手,构建自问自探教学模式”,针对教学中的实际问题提供研究课例。共同体的其他成员将和我们大家一起听课、评课、研讨、深度交谈,发挥群体的巨大优势,形成浓郁的研究氛围,推动我校的课堂教学改革。采用红

8、歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播,不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育,增进同人民群众的血肉联系  (三)、加强师资培训力度,提高教师综合素质。  1、抓好教师的业务学习。  本学期校本培训做到:  (1)、自学与集体学习相结合。  自学:教师根据自己的校本教研主题开展有目的、有计划的学习活动,并将

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