齐天大圣,肉装,心得

《齐天大圣,肉装,心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划齐天大圣,肉装,心得目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划齐天大圣,肉装,心得目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目

2、的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划齐天大圣,肉装,心得目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学习心得XX年11月30日，我有幸和小语组的同事们一起，来到南昌进行为期两天的学习，观摩了王菘舟，支玉恒、盛新凤、喻大明四位老师的示范课，学习四名名师对教学的一些全新理念。我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力

3、和水平有不同层次的提高。XX年9月3日，我第一次走上三尺讲台，看着教室里天真烂漫的孩子们，我茫然不知所措。一年级那么简单的知识，需要花一节课，甚至是两节课的时间去教吗？我经常是教了十分钟，就好像完成了教学任务，剩下的时间就和我的学生们大眼瞪小眼；或者是觉得知识点之间没什么关联，直接从一个环节生硬地教到另一个环节。我清楚这样不行，我渴望像一些有经验的教师一样，上起课来行云流水，却感觉力不从心。我的尴尬是：不太清楚要教些什么，不太清楚为什么而教，不太清楚要教到什么程度，不太清楚用什么方法教合适·······这么多的不清楚让我惶然了，我甚至对自己产生了怀疑。在我

4、想退却，想当逃兵的时候，不少同事无私地把他们的教学经验传授给我，热情的陈老师还让我去她班上听了一堂课。在陈老师活泼、紧凑的课堂上，我终于领悟到了——原来课是这样上的。在陈老师那取经之后，我终于不在头疼怎么连贯地上完一节课。在之后的教学工作中，我不断地阅读一些名师关于教学方面的书籍，来提高自己的业务水平。我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这是教师职业的魅力所在，也是教师们长期精心耕耘在教育这方热土动力。下面谈一谈我的本次学习的体会：一、我的收获几位名师都给我留下的印像可以运用盛新凤老师

5、的话——和而不同：王菘舟老师是一位儒雅的学者；支玉恒老师则是一位循循善诱的智者；盛新凤老师就像她的“和美”语文一样，教学之风清丽、婉约；喻大明老师则幽默风趣，他的课堂孩子们学得开心，玩得开心。每位老师的教学风格都不一样，却又有相通之处。1、明确的教学目标：把课上成了语文课，上成所教那个年段的阅读课，上成所教那咱类型的阅读课，鲜明，不缺位，不越位。2、无拘无束的课堂气氛。在课堂上孩子们畅所欲言，老师是一个好的倾听者，合作者，引导者。3、好的教学方法。在教学中，用好课文这个“例”，少分析，多揣摩，多感觉，多体验。让孩子们自己去跟作品打交道，避免把学生的思路超到

6、死路上去，进而生与生，师与生在重点、难点、疑点上进行思维碰撞，互动交流，利用课文这个“例”，得意、得言、得法。学生通过学习，掌握运用语言的本领，掌握听、说、读、写的本领。我是个急性子的人，课堂提问，当学生的答案与我预期的不同时，我就会非常着急，甚至会去代替或包办。喻老师说的好：在我们的眼里，不能把学生当成学生去要求，他们还是孩子，我们要把他们当成孩子。孩子的成长避免不了犯错，我们更应当要做的，是真诚地鼓励他，热情地帮助他，让他尽量少犯错，而不是为了怕犯错，就掠夺孩子独立的生命活动。盛老师有句话对我颇有启发——伤其十指，不如断其一指。在课上，我总想教给孩子们

7、多一些知识，再多一点儿知识-------通过学习，我明白对一篇课文而言，绝大多数地方是学生通过自己目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　阅读能够了读懂的，不必从头到尾、逐句逐段的分析理解，教师只要挑重点处理几处即可，头键是你要处理哪？怎么处理。这就要求我们要根据学生学习水平和学习兴趣，从整体上把握教材重点要落实的知识和能力目标。对不同板块、不同课文的讲解和

8、处理要详略有度，避免按部就班，平均分布时间和精力。在当今知识经济时