黄豆发芽的实验报告

《黄豆发芽的实验报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划黄豆发芽的实验报告　　黄豆发芽快慢和环境关系的实验报告龙、程：鞠躬，大家好，我是四三班的吴承翰，我是隗泺宸。我们是一对好朋友。　　程：一休状　　隗：你又在思考什么了？　　程：前几天，孙老师让我们完成了用水发豆芽的实验，我就想：豆子只有在水里才能发芽吗？一般种子都是在土里发芽。所以我想可能黄豆在潮湿的土里发芽会比其他环境更快一些？　　隗：那好办！不如我们就来做一次实验，看看黄豆在哪种环境下能更好地更快速的发芽啊？　　程：好，咱们说干就干。　　程：首先准备好实验器材：剪刀、纱布、水

2、、杯子、黄豆和土。隗：第一组，我们把适量的水倒入杯子里。再把适量的黄豆放进杯中。剪下一块长一点的纱布。把纱布折起来，让它变得厚一点，放入杯里，盖住黄豆。放入冰箱。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　程：第二组的步骤和第一组一样，不同之处是把杯子放置在室温下(转载于:写论文网:黄豆发芽的实验报告)。第三组呢，把豆子放在土里，每天给它浇水。第四组，是把豆子放置在室温下，加适量的水。第五组，

3、把豆子直接放置在室温下，什么都不放。好，万事俱备，只需观察罗！　　隗：二天过去了我发现：第一组冰箱里的豆子变成了椭圆的，浅黄色。第二组和第一组变化一样。第三组因为土是湿的，所以豆子有了变化。第四组在水里的豆子比第一、二、三组的豆子都要小　　一点。第五组没有水没有土，豆子没有发生任何变化。　　程：五天过去了，我发现第一组在冰箱里的豆子能清晰地看到芽儿，但还没有突破外皮。第二组在室温下盖着纱布的豆子发出了1厘米左右的芽。第三组放在土里的豆子很快就发出了嫩绿的，长长的芽。第四组放在水里的豆子也发出来了一点芽。第五组由于没有水没有土，豆子没有发生任何变化。　　隗：都十天了，我们在看看我们的豆芽吧

4、！啊！真是神奇啊！　　程：对啊对啊！第一组、第二组、第四组的黄豆都发出了长长的芽，第三组都已经长成了嫩绿的小苗了！。第五组的黄豆仍然没有发生任何变化。　　程：小隗同学，现在，我们就按照从高到低的顺序给各组豆芽排排队吧！　　隗：好！你先说！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　程：在土里的这一组发芽最快最长，看来我当初的假设是没有错的。由于种子都是在土里发芽的，既保证了足够的水分又有合适的

5、温度，所以第三组排名第一。耶！　　隗：室温包纱布下的这一组豆子的芽要比第一组和第四组长，但比第三组短，排名第二。　　程：放在室温下的豆子芽和第二组差不多，但我仔细对比了一下，还是第二组比较长。因为有纱布的覆盖所以为豆芽的生长，提供了更好的湿度和温度。排名老三。　　隗：黄豆发出了芽，但比第二组、第三组和第四组要短。因为冰箱里　　的温度低，芽发不长。所以排名第四。　　程：没有水分没有土，任何种子都发不了芽，所以第五组豆子没有发生任何变化。排名老么。　　隗：这几天的实验可真是有意思啊！通过实验实验我们知道了：种子最适合的生长环境就是种植在土壤里，黄豆也是如此。　　程：是啊！在第五天的时候，种在

6、土里的种子就已经发了很长的芽了。而其他环境下泡的豆子才发了一点芽。这个实验由此证明：黄豆在潮湿的土壤里才去会更好更快的发更长的豆芽，而并不是在水里。隗、程：这次实验我们的收获是巨大的：耶！　　程：我们来说说我们的收获吧！我最大的收获是：豆芽并不是像人们说的那样，只有在水里才能更快的发芽。我们要用实际行动来证实事实的对错。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　隗：对！我的收获是：知道了哪种

7、环境才更适合黄豆发芽。隗、程：我们的体会是：这次实验，不仅让我们从中获得了知识，更从中获得了快乐。　　我们给在座的各位同学的建议是：希望同学们喜欢上实验，喜欢上研究。体会实验和研究的无限的乐趣。　　谢谢大家！　　的实验报告　　实验目的实验猜想与假设实验器材饱满、成熟)、3个杯子、餐巾纸、清水若干　　实验变量：实验不变量：　　实验步骤：　　(1)在第一个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3　　(2)在第二个杯子里，垫入两张餐巾纸，放入3置于