高考作文的材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高考作文的材料　　高考作文素材：高考作文材料都是从哪里来　　的　　现在都在备战XX年高考作文，那么XX年这些作文材料来自哪里?又有什么背后的故事呢?　　新课标一：一封信来自5月份真实新闻　　湖南卷：有一棵大树出自小学二年级考试题　　山东卷：丝瓜藤和肉豆须来自林清玄启悟人生文章《无风絮自飞》　　该高考作文题目材料来源于林清玄收录在其启悟人生系列《放下即幸福》书目一文，《无风絮自飞》。　　材料引用了文章中最精辟的九个字：“菜瓜藤，肉豆

2、须，分不清”。　　林清玄在其文章中提到。“住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙，　　因为　　他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，……”而针对这一作文题目也有网友吐槽“城里没见过这两个东西的孩子出了考场要哭道：你们乡下人真会玩。”　　福建卷：路出自鲁迅《故乡》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个

3、人素质的培训计划　　“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”鲁迅的这一句名言并非第一次被高考作文引用，在XX年的江苏高考作文题《人与路》中也被引用。　　网友“大铮铮真是太帅了”对此题目有感而发：路的选择，没有目的，阴差阳错才是最有故事，最值得回味的。多少年后再回首，嘴角也许会舒展出一抹青春的弧度吧。　　16山东语文高考“行囊”新材料作文写作指导　　整理人：王伟审核人：高二语文组使用时间：　　【考题再现】　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。　　行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西

4、很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。　　【材料分析】　　从材料形式来看，属于名言警句类材料。材料本身分两层，前一句主要描述人生现象——带着“行囊”踏上“人生之旅”；后一句主要引出蕴含的人生哲理——“行囊”中的东西自有用度取舍。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定

5、安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这样的题目，我们需要大处着眼，小处入手。首先要想清楚两个问题：第一个，行囊对于旅程的意义；第二个，行囊中四种情况下的东西分别指什么，对于旅程又有何意义。然后，在四种“有的”中选取一至两种，有侧重地阐述其对于人生旅程的意义，建议选两种，去探讨它们之间的辩证关系。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　

6、　看材料中这四种“有的”，会发现，它们本身即存在一定的逻辑关系。第一种组合，“用到了”和“用不上”，第二种组合“准备了没用”和“要用却没准备”，第三种组合，“使用的”与“陪伴的”，理清关系之后，我们即可联系生活实际，选好领域阐释“人生之旅”。本文选取的是一段富有哲思的语言材料，内容上集中探讨“人生漫漫旅行，我们的行囊中到底需要准备些什么”，这段材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”，“使用的”与“陪伴的”等二元概念的解构分析，恰好体现学生的价值取向和情感体验。在解析“行囊中的储备”

7、时，我们既可以谈及比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这是人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以谈及诉之精神层面的东西，如理想信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的东西看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无用之用”,终为大用??概念的解说是不可或缺的，背后原因的挖掘能体现理论深度；行囊中的东西，也可以在某些情境下建立联系或相互转化，最终成就文章的高度。　　那么，“行囊”一文的写作过程中应该注意些什么呢？行文过程中考生需要着眼全篇，抓住关键词，分析概念，探讨

8、关系；同时要重点突出，谈及个人体悟写出真情实感；也可以贴近时代现状，写一篇闪烁思想火花、凝聚理性智慧的文章。　　【参考立意】　　参考立意一：“用到了”和“用不上”——轻装上阵，勇