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时间:2018-12-30
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高度,材料相同的实心 第四周物理测试 1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为PA、PB.关于它们的大小关系,正确的是 A.FA<FBPA<PBB.FA>FBPA=PB C.FA>FBPA>PBD.FA>FBPA<PB 2.如图所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面 的中央,如图所示.若
2、此时甲′、乙′对地面的压力、 压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则 A.F甲′>F乙′,p甲′>p乙′B.F甲′<F乙′,p甲′>p乙′ C.F甲′=F乙′,p甲′=p乙′D.F甲′=F乙′,p甲′>p乙′ 3.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB,高度hA<hB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB.下列判断正确的是 A.A的密度一定大于B的密度B.A的密度可能小于B的密度目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行
3、业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 C.A的质量一定大于B的质量D.A的质量可能等于B的质量 4.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地 面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2 A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1 B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2 C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1 D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲
4、对地面的压强有可能变为p2 5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是 A.P甲<P乙 B.P甲>P乙 C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断 6.如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 运动到乙图位置。此过程中,物体A受到的摩擦力_
5、_______ 水平推力F,物体A对桌面的 压力________,物体A对桌面的压强将________ 8.质量为50kg的小明再沿杆匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力 大小为f杆=,f滑____f杆。 9.如图所示,一个木块A放在长木板B上,长木板B放在 光滑水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v 匀速运动,水平的弹簧秤的示数为T.物块受到摩 擦力。请在右图中画出长木板受到的力。 10.如图所示,水平地面有一快速运动的质量为10kg物体,当它遇到一表面光滑的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请
6、在图 中画出该物体向上滑行时的受力示意图。并画出斜面受到的压力。 11.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如图所示的实验:(a)一块砖平放在泡沫塑料上;(b)两块砖叠放在泡沫塑料上; (c)一块砖竖放在泡沫塑料上。 观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与有目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 关。比较图
7、(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与有关。用控制变量法还可探究实验。(只填一个) 12.小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大 小的定量关系”。他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在 ; 再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的_________,重复上述实验步骤进行多次实验。请根据实验数据在图28中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。 分析图像可得结论:______________________________________________________。 若他拉着运动鞋匀速前进的速度由/s变为/s,在
8、其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____________。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 13.两个正方体甲和
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