高中优秀班主任工作经验交流总结汇报材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高中优秀班主任工作经验交流总结汇报材料　　求真务实，加强管理，团结一心，再创辉煌——在XXX教学工作经验交流会上的汇报材料各位领导、各位校长、老师们：大家好！　　非常感谢县教育局给我们搭起这个交流经验，传递信息，互相学习的平台。已经过去的XX学年，我校在县教育局和酒房乡党委政府的领导下，大力发扬求真务实的精神，进一步加强学校内部管理，团结带领广大教职工，取得了一些成绩。今天，在这里我没有什么好

2、的经验供大家参考、学习，只是把我们开展工作的情况给各位进行汇报，同时我还报着一颗虔诚的心向各所老大哥学校进行学习。希望通过这次交流，学习借鉴好的管理经验和做法，不断提高我校教育教学质量，把我校办成一所让社会满意，让家长放心，让学生成才的合格初级中学。下面我就把我校XX年度教学工作开展情况及XX年度工作情况向各位领导、校长老师进行汇报：　　一、学校基本情况　　我校是一所农村初级中学，占地面积19314㎡，建筑面积5320㎡。。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可

3、提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　共有16个教学班，在校学生929人。其中：七年级6个班，在校学生315人，八年级5个班，在校学生313人；九年级5个班，在校学生301人。学校现有教职工55人。　　二、XX学年度教育教学工作开展情况及取得的主要成绩　　教学质量是一所学校的生命线，过去的一学年我校从学校领导班子到普通教师随时都在思考提高教学质量的办法，努力探索一条适合我校实际的发

4、展道路。通过大家的探讨和思索，形成了一致的共识：只有上下一心，求真务实，加强内部管理和教研工作才能突破制约我校提高教学质量的瓶颈。今天，在这里由于时间关系，我给各位汇报的主要是我校在抓九年级这个“亮点”上的一些做法：　　一是进一步加强学校内部管理，转变工作作风，提高教学质量。　　在这方面，我校采取的措施是从绩效工资考核分配入手，把绩效考核与教学实绩考核挂钩。按照上级教育主管部门关于绩效考核的文件精神，我校结合实际制定了《酒房中学教职工绩效工资考核实施办法》。通过《办法》的实施严肃了我校教职工的工作纪律，

5、增强了教师的工作责任感。广大教师外出办事，需要请假时，均能够做到不请不得，事情办完后能够及时返回学校上课的良好局面：基本杜绝了无辜缺旷、迟到、早退现象。从而为我校教学质量的提高提供了时间上和纪律上的保障。　　二是抓好点和面的工作：“点”就是九年级是学校教学质量的亮点，“面”就是七、八年级教学质量要全面提高。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保

6、从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在抓九年级这个“亮点”上我校一方面是进一步充实九年级教师队伍，全面加强九年级教学工作的监控：还在XX年的8月份，学校领导班子经过反复研究后，决定优化配臵九年级教师队伍，全面加强九年级管理工作。对部分班主任、学科教师进行了重新调整安排，组建了一套教学经验丰富，年富力强的九年级教师队伍。新学期刚刚开学，学校又围绕“如何实现纯文化600分的突破和施甸一中上线人数的大幅度提高”这一主题，组织九年级教师展开了一场思想大讨论。通过讨论，全体教师进一步统一思想，提高了认识，明

7、确了奋斗目标。另一方面，全面加强九年级的管理工作，制定和完善管理办法，对九年级教学质量进行全程监控。首先是进一步强化责任意识。学年初，学校与九年级全体教师签订了教学目标责任书。把教学目标分解到每个科任教师头上，目标达到与否将直接与年终绩效考核挂钩。这样，就极大的调动了全体教师的工作积极性，营造了心往一处想，劲往一处使的良好工作氛围。其次，为了更好地做好班级管理工作，达到预期目标，学校制定了《酒房中学九年级学生管理办法》、《酒房中学XX年中考复习备考办法》。两个办法的出台，进一步规范了九年级教师和学生在这

8、一特殊阶段的工作和学习，保证了复习备考工作的正常有序开展，为我校中考优异成绩的取得提供了坚强的制度和纪律保障。第三是以教研促教学，全面提高教学质量。为提高九年级复习备考的效目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　率，九年级教师在教导处和年级组