风景水彩心得

风景水彩心得

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时间:2018-12-30

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划风景水彩心得  届别XX届  学号  XX  美术系毕业创作感想  《生活》  姓名  系别、专业  导师姓名、职称  完成时间  《生活》  ——创作《生活》感想  四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的懵懂和憧憬,到现在即将  走上工作岗位的从容、坦然。时间如此的短暂,就要告别了,在这毕业之即,对  自已四年来的学习绘画生涯和老师们的细心指导作一个汇报。  从一开始对绘画热爱的我喜欢上了水彩,被水彩画那水的灵动、透亮深深吸  引住了。所以我毫

2、不犹豫的选择了水彩这门专业。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在毕业前,毕业创作也算是给自己一个四年绘画的总结,也是毕业前进行  的一门必修课,是对自己整体艺术素质的综合训练与提高的一个认识。因为想表  现的东西太多了,真的很想把整个四年都画出来,表现出来。但后来发现自己水  平有限,想画的画不出来。自己挑选了好多素材,经过自己的上网查找,拍摄照  片等等,

3、自己的创作初稿就这么敲定了。在构思之前何老师耐心的为我分析、讲  解创作中将遇到的难题。素材是自己在网上找的难度相当大,而且也没有多大寓  意。到后期处理画面时问题就出现了,好多细节及色彩方面都没处理好。当时心  情既矛盾又焦虑。但何老师依然鼓励我,让我别气馁,并且耐心的和我交流、为  我打气。经过和老师的一番交流后,我反复思考与实践、怀疑、否定、再怀疑、  再否定之后,我决定重新选题材。  一、素材搜集  我发现还是要画适合自己的,画自己想表达的。从生活中搜集创作素材是创目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专

4、业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  作的原则,去感受生活中的美,我创作的这幅作品题材很简单,一面挂满了金黄  玉米、老窗户和爬满红色腾叶的老墙。窗户上面贴有一幅牛拉犁图案的窗花。窗  户和窗花是利用photoshop软件p上去的,窗花自古以来就是代表着人民对生活  的美好喜悦,美好愿景,牛代表着勤劳、踏实、稳重。因为我这幅创作也是想表  达自己一种收获后对生活后期的一种向往,通过自己的努力、勤奋,走好今后的  路,过好今后的生活。表现自己四年时间的

5、收获与今后的生活憧憬。  二、创作构思与构图  创作稿敲定后,我就开始对整个创作开始在内心慢慢琢磨,慢慢构思这幅画  要该怎样画。我个人比较喜欢色彩对比鲜明的绘画作品,喜欢那种强烈的视觉冲  击,这种作品总能让我震撼、让我激动、冲击我的内心。我所选的题材是较平面  的一堵墙,空间感不强。因此,我在准备在色彩上作文章。我选的题材是面黄色目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培

6、训计划  的墙与玉米藤叶很协调,绘画之前我想好把原本土黄的墙面改成蓝绿色和红叶、  金黄色玉米形成鲜明对比、拉大反差、增强冷暖和视觉的冲击感。使画面更为醒  目。  我收集的素材本身在色调上就已经非常协调了,但我还是决定画自己所想表现  的。但又担心自己掌控不好,所以,在色调问题上我再一次的请教了何老师,希  望在何老师那里得到一番引导、领会。刚好那天下午我们几个同学都在画室,何  老师又仔细的为我们分析了创作主要的思想意义。他告诉我们:“绘画不是原版  的照抄,绘画是一种生活态度,是对事物的一种自我内心主观的表达。我们抓住  了大自然色彩的本质,经客观感受后,

7、主观抽象地升华色彩的个性,同时达到画面  色彩统一,形成了自己独特的色彩面貌。主观色彩是经过长期的色彩磨练和探究  而形成的,这是我们每个人都必须具备的画面处理分析能力”。这也是我们毕生  所要学习的。经过何老师的一番教导,结合自己的一些绘画想法后更加确定了我目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  的绘画意图。  在构图上我采用了平视构图,整幅画就是个主体,以窗户

8、作为画面的中心点,  重

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