非遗进校园总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划非遗进校园总结　　“非物质文化遗产进校园”的活动内容　　开设“非物质文化遗产”课堂，组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育；邀请非物质文化遗产专家及学者讲授非物质文化遗产相关知识；组织非物质文化遗产代表性传承人进校园、进课堂进行技艺传授；举办非物质文化遗产成果展示、展演活动；组织非物质文化遗产优秀戏曲进校园专场演出；编写非物质文化遗产教材、宣传册；组织开展非遗课外学习实践活动。　　非物质文化

2、遗产保护项目图片巡回展　　具体内容：现场展板展示80个世界级、国家级、省市级非遗项目,展板图文并茂、简洁明了，使学生直观、全面了解温州非遗概况。　　非遗学堂　　具体内容：开设学生喜爱并易学的非遗手工技艺课程，如瓯窑、米塑、剪纸、彩扎、泥塑、脸谱彩绘等，由传承人现场教授，学生在亲自动手中，体验项目制作过程，初步掌握技艺。　　手工技艺现场展示目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

3、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　具体内容：邀请我市代表性传承人进校园，现场展示非遗技艺，使学生在观看中了解非遗技艺的精湛，在与传承人的交流中体会制作的不易。　　木偶戏演出　　具体内容：生动有趣的木偶戏广受学生的喜爱，在木偶　　戏表演中，学生可增加对传统戏剧的认识与了解，感受温州传统戏剧魅力。　　非遗讲座　　具体内容：邀请我市非遗专家开设专题讲座，丰富生动的形式，深入浅出的介绍，使原本深奥的非遗知识简单明了，带领学生共同探寻传统文化的精髓。　　参观非遗馆并体验　　具体内容：非遗馆以丰富的展陈方式，展出我市1

4、50多项上千件非遗精品。参观时，由非遗馆讲解员全面介绍非遗项目，包括贝螺等，并参加“非遗学堂”体验课，体验瓯窑、米塑等非遗项目制作。　　“益暖中华”谷歌杯第五届中国大学生公益创意大赛暨第一届“校园杯”　　公益之星选拔大赛　　策　　划　　书　　参赛项目名称：“非物质文化遗产走进校　　园”系列活动目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

5、划　　目录　　活动背景???????????????????????指导思想???????????????????????活动目的???????????????????????活动开展???????????????????????　　第一阶段：宣传阶段????????????????附件-志愿者招募指南?????????????　　第二阶段：非物质文化遗产主题讲座?????????　　第三阶段：民乐进校园???????????????　　第四阶段：校园相声、小品大赛???????????　　第五阶段：非物质文化遗产校园文艺晚

6、会???????　　第六阶段：非物质文化遗产知识竞赛?????????附1：??????????????附1：??????????????　　第七阶段：传承和发扬“非遗”渗入校园生活?????结语??????????????????????参赛队员??????????????????????报名表???????????????????????　　活动背景：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目

7、的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义，“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。据统计，我国共有非物质文化遗产资源87万项，其中已列入国家非物质文化遗产名录的有1028项，列入联合国教科文组织人类口头和非物质文化遗产代表作名录的31项。在当今的时代背景下，非物质文化遗产蕴涵着丰富的历史资源、文化资源、经济资源、教育资源、科学资源，是

8、世界各民族传统文化的珍贵记忆，对于人类的生存与发展具有独特的价值与意义。千姿百态、绚丽多姿的非物质文化遗产是人类文明的基石，是文化多样性的体现，是国家和民族赖以存在的基础和象征，是人们进行创造的源泉，是人类社会可持续发展的保障，具有无以替代的重要作用，从而形成了多维度、多层次的价值体系。