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时间:2018-12-30
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1、powerpoint教案(20课时)一、 教材简析本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的《中学信息技术课本》第四册。本教材主要内容以Microsoft Office套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.制作演示文稿 2.不同视图方式的使用 3.文本框的操作 4.图片,对象的插入和编辑 5.带有超级链接的演示文稿 6.超级链接的使用 7.修饰幻灯片的播放效果 8.声音,影片的插入 9.模板的使用 10.幻灯片的背景设置及配色方案 11.学会使用帮助.二、学情评价1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢,搜集各种
2、信息的能力较差。3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练,仍存在用一只手操作键盘现象三、目的要求1、培养学生爱护公物的良好习惯2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3、规范学生上机行为4、对学生适时进行爱国主义教育5、成绩指标:平均分80,及格率98%,高分率80%四、教学措施 1、认真钻研,精心备课 2、仔细讲授 3、耐心辅导 4、严格要求学生 五、教学进度序次 课题:(内容) 课时 周次 序次 课题:(内容) 课时 周次1 利用PowerPoint制作简单的演示文稿 1 1 11 期中考核 1 112 1 2 12 修饰幻
3、灯片的播放效果 1 123 不同视图方式的使用 1 3 13 1 13 4 文本框的操作 1 4 14 声音,影片的插入 1 145 图形和图片对象的插入和编辑 1 5 15 模板的使用 1 156 1 6 16 167 带有超级链接的演示文稿 1 7 17 幻灯片的背景设置及配色方案 1 178 1 1 8 18 1 1 189 超级链接的使用 1 9 19 学会使用帮助 1 1910 1 1 10 期终考核 1 20授课时间: 总第1课时课题: 第一课: : 利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型: 新授课教学内容: 新建演示文稿教学目标(思想、知识
4、、能力): 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿教学重、难点: 建立演示文稿教法、学法: 讲演辅结合教学程序认知操作一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期,我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容,大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期,我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。用它可以制作多媒体演示文稿。从今天开始我们将围绕下例,来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿
5、,由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者,第二页为诗的全文,第三页为诗词大意,第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿:1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint97软件,出现该应用程序的启动画面。如KP1图,利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后,程序自动弹出对话框,含四个单选项目:●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目,单击“确定”。3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是
6、程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令,选择保存位置为默认,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。三、小结:单页幻灯片的制作 学生练习:一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.四、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿,并保存之,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。六.关机教学后记 仍有少数同学不按要求进行开机关机操
7、作授课时间: 总第2课时课题: 第一课:利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型: 新授课教学内容: 组织幻灯片、观看放映教学目标(思想、知识、能力): 1.学会插入新幻灯片2.掌握在幻灯片中输入文字,插入艺术字,插入剪、贴画等等3.学会放映幻灯片教学重、难点: 组织幻灯片教法、学法: 讲述法 演示法教学程序认知操作一. 复习提问1.什么是PowerPoint?功能如何?2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿?二. 新授 上节课,我们得到了一个单页幻灯片演示文稿,今天我们来进行幻灯片的组织与放映。
8、组织幻灯片 1.插入新幻灯片a.插入
9、第二张幻灯
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