隧道测量,含小组观测,记录计算表及个人测量实习报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划隧道测量,含小组观测,记录计算表及个人测量实习报告  实习报告  实习内容:□认识实习  □教学实习  □毕业实习  实习形式:□集中□分散  学生姓名:  学号:  专业班级:  实习单位:  实习时间:  XX年4月24日  目录  前言…………………………………………………………2  实习目的…………………………………………2  任务和要求………………………………………2  实习内容…………………………………………………...3  实习项目……………………………………

2、…….3目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  实习程序…………………………………………………3  计算成果及示意图………………………………………7  实习总结…………………………………………………..10前言  XX年4月16日到24日,我们进行了为期一周的测量实习,除去周末时间,我们还抽取了工作日非上课时间,本小组是第4组,共七名成员,测区为文法楼。  实习目的:  教学实习是测量

3、教学的组成部分,除了要验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,更是培养学生能力的手段。通过对某一地区进行地形图的测量与测绘,可增强测定和测绘地面点位的概念,提高使用各类测量设备及测量计算的能力,为今后解决实际工程测量工作中的问题打下基础。  任务和要求:  1.掌握水准仪的使用方法及其误差控制方法;  2.掌握经纬仪的使用方法及其误差控制方法;  3.掌握全站仪的使用方法;  4.掌握小地区控制测量的闭合导线内、外业工作内容;  5.导线测量的业内计算;  6.完成1:500地形图的测绘工作,掌握齐全过程;  实习内容目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,

4、并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  实习项目:对文法楼进行控制测量,并完成实习报告和一张40*50cm,  比例尺为1:500的地形测绘图。  实习程序:  1、准备工作:  1)仪器校检:  水准仪:圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。  经纬仪:照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验

5、校正等。  2)踏勘测区:第一天的下午我们去文法楼进行踏勘,了解文法楼测区的地形条件,根据测区范围及测量要求,确定了八个控制点,并用油漆标好了记号。同时,我们进行了水准测量。选点时应注意下列事项:  ①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。  ②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。  ③控制点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

6、计划  ④控制点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。  2、水准测量:  水准测量原理:  水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。  2  设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。如果已知A点的高程H1,则B点的高程为:H12H=H+H2112  H1+a=H2+b  2H=H1+a-b  B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即  H=Hi  21+a-bH=Hi  水准测量的外业工作:  1)水准点:用水准测量方法

7、测定高程的点。  2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。  3)水准测量的检核目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及

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