雏鹰展翅计划申请

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划雏鹰展翅计划申请　　XX—XX学年五年级班雏鹰争章活动计划　　辅导员：　　一、指导思想：　　以“自学，自理，自护，自强，自律”为指导。以提高我校少　　先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，通过积极主动地参与　　“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会　　生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。　　二、实施程序：　　以争章为手段，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》　　

2、的相关内容，秉承人人参与的宗旨，形成互动、联动的良好局面。　　1、定章：根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、班开展的　　各类活动，在中队辅导员、队干的指导下，根据自己的实际情况确定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进　　步，填写“雏鹰争章”个人档案，申请争章章

3、目，并定好争章计划。　　2、争章：　　争章尽可能与学生日常行为习惯表现相结合。各中队辅导　　员应结合争章，有意识地引导学生开展相关活动。　　争章以学校提出的每月、每周的养成教育相关要求为争章　　准则，各中、小队每月要有重点争章目标，围绕此目标，各中队每周　　评选一次，每月班内表奖一次，每学期参加学校年终表奖。有能力的　　队员可以数枚并争。　　充分发挥优等生作用，和“困难生”结对，不让队员“掉　　队”。　　3、考章：　　考评要体现小型、灵活，强调简便易行，重在激励。考评目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保

4、行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在中队辅导员的指导下，在中队委的带领下，以中队委员、小队长、　　队员自主考评为主。　　大队部先分工明确各大队委员的职责，大队委员定时了解　　各中队相关章目的争章活动情况，督促各中队队长及相关队干部等开　　展考评活动。　　各中队获章情况以表格形式一月一公布，大队部每月汇总　　各中队争章进程。争章活动开展情况与结果将与十佳学生以及文明学　　生的

5、评比相挂钩。　　4、颁章：由各中队每月汇总后，交大队部审核，然后颁发一定　　数目的章，有中队辅导员向获章的队员颁发相应的章，贴在争章卡上，年终学校统一表奖得章者。　　5、护章：获得章的队员的照片贴在教室的“雏鹰展翅”一栏内。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践、以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章，不断取得新的进步。要求队员维护好班级内每位队员的照片。于学期结束时，把自己的争章卡，放入成长档案袋内。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的

6、专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三、争章实施措施　　1、本期初，辅导员要做到心里有底，针对学生实际进行班级雏鹰争章计划的制定。明确班级雏鹰争章的项目及争章要求。　　2、利用主题队会，在班级开展雏鹰争章计划的宣讲，让学生明确班级争章计划及确定个人争章计划的内容，并自主完成争章卡片的制作。做到心中有数，知道如何进行各枚章的争章，从而更利于期中雏鹰争章活动的开展。　　3、制定雏鹰争章进度栏。让学生自行设计并制

7、作有自己班级特色的雏鹰争章进度栏。从而培养学生的参与意识与创新能力。辅导员在其中进行适时的指导，让雏鹰争章进度栏的班级特色更浓烈些。　　五、奖章及获章标准　　民族精神章　　1．认识国旗、国徽，会唱国歌，规范行礼。　　2、热爱祖国，热爱家乡，主动关心国家大事和地方大事。　　3．能从具体人物身上体会民族精神。　　4．能从具体的事件中体会民族精神。　　5．做一件体现民族精神的事。　　6．热爱中国共产党，能在学习和实践中感受和弘扬民族精神。环保章目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其

8、的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　生存好环境保护靠大家　　1、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。　　2、不在楼道、教室和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。　　3、爱护花