青年教师,能力提升培养计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划青年教师,能力提升培养计划　　青年教师的培养计划　　青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。　　一、指导思想　　青年教师培养以党的教育方针为指南，以学校为培养主体，全面提高青年教师的政治素质、师德修养、

2、业务能力，使之成为能独立承担教育、教学工作的骨干，进而成长为骨干教师。学校依托教育局开展的青年教师培养递进工程，根据学校的实际情况，制定青年教师培养方案，力争在较短的时间内提高青年教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍，整体提高学校教师队伍素质，为全体学生的成功、全体教师的成长奠定基础。　　二、培养目标　　1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的

3、发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段，逐步形成个性化的课堂教学模式。　　3、具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独立开展教科研工作。　　4、具备较强的教育管理能力，能够胜任班主任工作。　　5、教龄三年以内的青年教师，根据教育局程考核要求，每年能高质量地完成任务，顺利通过相关考核。　　6、学校将

4、制定校级骨干教师评定标准，每学年考核一次、评定一次，青年教师要尽快成为校级骨干教师。　　三、培养对象　　本校35周岁以下的青年教师　　四、培养措施　　1、成立以校长为组长的青年教师培养领导小组。　　2、实行青年教师过关制。青年教师要在成长过程中过五关，即思想品德关、教学技能观、教材教法观、教育管理关、教育科研关。由校长办公室、教导处、德育处、教科室共同操作，根据平时表现和教学成绩对青年教师进行考核，考核通过的教师发放过关证书。　　3、加强管理，重视培训，严格要求。　　由教导处加强对青年教师的常规管理。　

5、　由团委定期召开青年教师座谈会和青年教师工作汇报会。　　定期组织青年教师培训会，对青年教师进行专题培训。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　由各科室建立青年教师成长档案，记录青年教师成长过程。　　4、落实辅导制。　　启动“拜师结对”，为工作一至两年的青年教师确定一名指导教师。　　指导教师要对青年教师的

6、备课、上课把好关，每周指导教师至少要听青年教师一至两节　　课，青年教师则要主动听师傅的课。　　指导教师要对青年教师整个成长过程负责，指导与被指导关系要保持稳定，一般不少于3年。在聘任、排课时充分考虑此种关系，尽量保证两者在一个年级任课　　5、完善竞争激励机制。　　每学期组织评选“优秀青年教师”活动，并给予大力宣传表彰。　　给青年教师创造到外地观察、进修学习的机会，让更多的青年教师参与学校的教育教学管理。　　给每位青年教师提供平等竞争的机会。　　五、具体活动安排及落实　　1、学期初，安排好每个新任青年教师

7、的指导教师。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、教龄1年内的青年教师做到：每周至少听两节课、每周做一张试卷、平均每两周能写好一份有一定质量的评课、每两周做好一份读书摘记、写好一篇教育随笔、每课时都撰写100字以上的教学后记、每学期上好一节学科汇报课、一节主题班会汇报课或综合实践活动课、教育教学质量

8、能基本达到学校要求。每学期独立出一份试卷，独立参与课题研究，写好一篇较有质量的论文，完成一个较有质量的课件。每学期写好一份个人工作总结。　　3、教龄2年内的青年教师做到：每周听课一至两节、每周做一张试卷、平均每两周能写好一份有一定质量的评课、每两周做好一份读书摘记、写好一篇教育随笔、每课时都撰写100字以上的教学后记、每学期上好一节校内公开课、一节校内主题班会公开课或综合实践活动公开课，并都能得到较好的评价，教育教学质量能达到学校平均水平。