陕西省教育厅专项科研计划项目xx

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划陕西省教育厅专项科研计划项目XX  "陕西省教育厅XX年度科学研究计划项目(人文社科专项)"  1."11JK0290","影响中国EFL大学课堂互动的因素:对学习者交流意愿(WTC)的研究","海春花","西安外国语大学"  2."11JK0291","高等学校学生评教的有效性研究","赵立莹","西安建筑科技大学"  3."11JK0292","元认知策略意识与自主学习能力的相关性实践研

2、究","李小芳","延安大学"  4."11JK0293","西部高校商务英语本科人才培养模式研究-基于西部企业商务英语人才需求和西安外国语大学商务英语课程设置调研","张蔚","西安外国语大学"  5."11JK0295","高校英语专业网络语音语料库的建立及其应用研究","刘丽","西安工程大学"  "11JK0296","外语自主学习中的"教师中介作用"问题研究","高吉利","榆林学院"  6."11JK0303","移动英语学习模式研究及其资源库的构建","王凌燕","陕西科技  大学"  

3、7."11JK0304","陕西省大学英语教师专业能力建构与发展途径研究","杨桦","陕目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  西教育学院","经费自筹"  8."11JK0309","陕西民办本科院校外语师资的结构性矛盾与对策","马红英","陕  西国际商贸学院","经费自筹"  9."11JK0

4、328","多模态话语理论在多媒体网络外语教学中的应用研究","姚克勤  ","西安科技大学"  10."11JK0338","基于反思性实践的职前英语教师教育创新研究","胡晓静","西安  外国语大学"  11."11JK0340","非英语专业大学英语写作中教与学的反馈比较研究","付蓉","西  安邮电学院"  12."11JK0341","渭南市农村中学英语教学现状调查与对策研究","薛国平","渭南  师范学院","经费自筹"  13."11JK0343","陕南乡镇中学留守儿童外语学习动

5、机研究","刘子富","安康学院14."11JK0390","关联理论视角下的文化旅游宣传与译介--以汉中两汉三国文化为  例","曾小珊","陕西理工学院"目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  15."11JK0391","陕西历史文物资料翻译规范化研究","陈汉良","西北大学"16."11JK0

6、392","长安佛教文化圈重点寺庙旅游资料的文本整合与翻译","王国栋  ","西北大学"  17."11JK0393","目的论与陕西企业外宣翻译策略研究","史传龙","宝鸡文理学院"18."11JK0394","英汉礼貌等值翻译的语用学翻译实证研究","王静","西安外国语  大学"  19."11JK0395","西安世园会资料翻译与陕西建设旅游强省相关性研究","席东","  西安科技大学"  20."11JK0396","文学作品中的陕西地方民俗文化与翻译----以贾平凹英译作品为  例"

7、,"于亚莉","西北大学"  21."11JK0397","建设国际化大都市背景下的法律翻译应用研究","马庆林","西北  政法大学"  22."11JK0398","公众参与对陕西旅游国际化发展的推动作用研究——以高校外  语教师为例","田瑾","西北大学"  23."11JK0399","外语语感获得的神经心理机制及其培养策略","吴梅","西安外国  语大学"目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应

8、公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  24."11JK0400","培养和提高未来"卓越工程师"的科技英语翻译能力","魏羽","西  安科技大学"语言学研究  25."11JK0402","中国母语文化"失语现象"在我省高校英语教学中的调查与研究  ","王倩","西安邮电学院"  26."11JK0403","英语无灵主语句及其应用性研究","宋引秀","渭南师范学院"27."11

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