间接材料的定义

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划间接材料的定义　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷

2、遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业

3、有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个

4、试题的解答过程之中。　　漫谈作文的直接素材和间接素材　　人常说：写作要有素材。这里所说的素材，就是指作者在生活实践中逐渐积累起来的、尚未经过集中、提炼、加工的社会生活的原始材料，即留存在作者记忆里和笔记中的、比较分散的、紊乱的原始材料。这些素材，经过作者匠心独运地提炼、加工，写成文章，便可成为生活的整体反映。当然，素材有直接素材与间接素材之分。　　直接素材，就是作者在亲身经历的社会生活中直接遭遇、直接感受、直接观察体验所积累起来的各种各样的人物、事件、环境等材料。这些材料既是写作的依据，也是反映生

5、活、表露作者心迹的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划媒介。如鲁迅1919年11月回故乡绍兴，接母亲到北京，目睹了江南农村怵目伤怀的悲惨现实，心情十分悲惊。一年后，就以这次回乡的所见所闻所感的直接素材创作了小说《故乡》。作品反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实，提示了产生这种现实的根源，同

6、时指出由于受传统观念的影响，劳动大众所受精神上的束缚，人与人之间所受精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔阂，表达了作者渴望改造旧社会创造新生活的强烈愿望和信心。又如茅盾于1939年3月到新疆讲学，第二年5月赴延安鲁迅艺术学院讲学，10月离开延安到重庆。这期间，他目睹国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，看到北方军民在中国共产党的领导下同心同德、团结抗战，粉碎了敌伪的扫荡，巩固和发展了敌后抗日根据地。他从根据地人民身上看到了中华民族远大的前途，受到了鼓舞。于是，欣然命笔，以自己的所见所闻所感的直接

7、素材写下了我国现代散文园地的力作《白杨礼赞》。这说是说，直接素材是作者亲身经历、亲眼所见，亲耳所闻、深受感动的事实，对它们比较熟悉，在写作中对表现题旨有着特别重要的作用，写起来也能得心应手，如愿以尝，读者更能得到如见其人、如闻其声、如临其境的艺术效果，产生强烈的共鸣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

8、计划　　间接素材，就是作者从别人口头或书面提供的社会生活情况中获得的材料，它包括古今中外学者文人、报刊杂志所提供的现实的与历史的资料。这些也是作者写作的材料依据。如郭沫若创作的历史剧《屈原》，就是从我国古代的历史文献中获取的原始材料。又如崔金泰、宋广礼收集、查阅了大量的历史文献和图书资料，了解了三千多年来我国书籍的发展演变历史，掌握了丰富的间接素材，写下了可读性很强的科学小品《从甲骨文到缩微图书》，给青少年提供了解祖国的光辉历史，从知识的宝库中汲取力量、献身祖国、献身未来的蓝本。间