过滤的实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划过滤的实验报告　　实验三过滤实验　　班级：学号：姓名：　　一、　　实验目的　　1．熟悉板框过滤机的结构。2．学全板框压滤机的操作方法。　　3．测定一定物料恒压过滤方程中的过滤常数K和qe，确定恒压过滤方程。二、实验原理　　过滤是一种能将固体物截流而让流体通过的多孔介质，将固体物从液体或气体中分离出来的过程。过滤速度u的定义是单位时间、单位过滤面积内通过过滤介质的滤液量，即：　　23　　u=dV/(Ad?式中A代表过滤面积m,?代表过滤时间s,代表滤液量m.　　

2、比较过滤过程与流体经过固定床的流动可知：过滤速度，即为流体经过固体床的表现速度u.同时，液体在细小颗粒构成的滤饼空隙中的流动属于低雷诺范围。因此，可利用流体通过固体压床压降的简化模型，寻求滤液量q与时间?的关系。在低雷诺数下，可用Kozney的计算式，即：　　dq?31?pu????22目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　d??1???aK?L　　对于不可压缩的滤饼，

3、由上式可以导出过滤速度的计算式为：　　dp?pK　　??　　d?r??q?qe2q?qe　　3　　式中：qe=Ve/A,Ve为形成与过滤介质阻力相等的滤饼层所得的滤液量m;?为滤饼的比阻23321/m;v为单位体积滤液所得到的滤饼的体积m/m;?为滤液的粘度Pas;K为过滤常数m/s.在恒压差过滤时，上述微分方程积分后可得：q2?2qqe?K?。将上述方程变换成如下的形式:　　?　　q　　?　　12　　q?qeKK　　因此,实验时只要维持操作压强恒定,计取过时间和相应的滤液量以?q~q作图得直　　线。读取直线斜率1/K和截距2qe/K值,进而计算K和qe值。目的-通过该

4、培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　若在恒压过滤的时间内已通过单位过滤面积的滤液q1,则在?????及q1~q2范围内将上述微积分方程积分整理后得：　　???1　　q?q1　　?　　12　　?q?q1???q1?qe?KK　　q-q1)为线性关系，从而能方便地求出过滤常数K和qe.　　上表明q-q1和(???三、实验装置和流程　　1．装置　　实验装置由配料桶、供料泵、圆形过滤机、

5、滤液计量筒及空气压缩机等组成。可进行过滤、洗涤和吹干三项操作过程。碳酸钙或碳酸镁的悬浮液在配料桶内配制成　　一定浓度后，为阻止沉淀，料液由供料泵管路循环。配料桶中用压缩空气搅拌，浆液经过滤后，滤液流入计量筒。过滤完毕后，亦可用洗涤水洗涤和压缩空气吹干。2．实验流程　　本实验的流程图如下所示。图中给了两套实验装置的流程。　　四、实验数据记录　　五、实验数据处理　　序号2　　3目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保

6、从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　?V=V/1000=600/1000=m　　?q=?V/A=*4/(**)=m/m　　3　　V=+=m　　32　　q=V/A=/=m/m　　232　　?=+=　　(t-t1)/(q-q1)=/=　　32　　(q-q1)==/m　　六、　　实验结果及讨论　　1．将表中数据描点，根据直线的斜率和截距求出K和qe，并写出恒压过滤方程。　　1/K=K=*10^(-4)　　2(q1+qe)/K=　　qe=*^10*(-4)/=　　2.用最小二乘法求取斜率和截距并由此求出K和qe,与图解求出的比较。y????x，则=　　错　　误目的-通过该

7、培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　！　　未　　找　　到　　引　　用　　源　　。　　=(*)/(^2)=　　错误！未找到引用源。=*=　　3、本实验如何洗涤滤饼？　　拆卸下来用水洗涤。按面板,，分布板，滤框，滤布，支撑板，支座的顺序拆卸。　　4、本实验如何吹干滤饼？　　风干。　　5、在本实验的装置上如何测定滤饼的压缩指数s和物料特性常数K？　　答：