调研报告的构成要素

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4、停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　[怎样学习调查报告]调查报告的学习方法二○八年十二月三日星期三中午12：07：22秒调查报告的分析答题要求及有关的准备工作：(一)要熟悉各类文体的体式特征和结构格式：1.熟悉调查报告的类型：1)介绍典型经验的调查报告2)反映基本情况的调查报告3)研究探索问题的调查报告4)揭露问题的调查报告5)科学研究实践的调查报告2.熟悉调查报告的基本写法：(1)模块式(纵式)：(各体皆宜)这是调查报告最常用的结构形式，怎样学习调查报告。按照思考问

5、题的逻辑顺序，把全篇分为若干板块，即把全文等分成几大部分，按顺序依次-一写明。为使层次清楚，每个板块可用小标题、段首句、序号等。这种结构形式整体性较强，容量较大。(2)并列标题式(或称横式)：只适用于总结经验的调查报告。--这是一种简式，实际上是省略了开头或结尾部分，只把主体部分调查结果以总结经验的形式用标题横向分列展开，类如条文式经验总结，调查报告文体特征只在标题中可以看出。其特点是主题集中、中心突出，文章结构简洁，层次单一，条理清楚。(3)交织式(纵横交错式)：整体呈现模块式(同上)，按板块，分成几大部分；局部采

6、取并列式，横向并列展开。全文呈纵横交错的结构形式。这种结构形式整体性强、容量大，重点部分内容集中、中心突出，全文结构条理清楚，层次性强。一些容量大的总结经验的调查报告常采取这种结构形式。(4)全文贯通式：一些内容简单、篇幅短小的总结，从开头到结尾，既不用小标题，也不分条列项，而是围绕主旨，叙述情况，总结经验，找出差距。全文结构紧凑严谨，一气呵成。内容简单的专题性总结、个人总结等，宜采用这种形式。3.了解调查报告的格式和内容：(1)标题：公文式标题：如《独生子女大学生发展状况调查分析》新闻式标题：如《社区盛开科普花--

7、上海市群众性精神文明创建活动调查》--正标题点明文章的主旨，副标题补充说明被调查的对象和文种。(2)正文：导言：开展社会调查的背景：调查的缘由、目的、意义和所要探讨解决的问题开展调查的基本情况：调查的时间、地点、对象、过程以及调查中运用的方式、方法。主体：概述调查对象的具体情况对材料进行分析、归纳、总结，揭示出问题或事物的规律。结尾：提出意见或建议。提出解决问题的措施和办法。(二)能判别文章的结构形式，识别文章的基本写法和文中运用的具体方式和分析方法。如：应用文体常用的分条列项的方式学术论文常用的层层论证、举纲撮要的

8、写法；文章主体结构常用的总分式结构、总分总式结构、纵式结构、横世界构、纵横交错式结构等；经济活动分析报告常用的比较分析法、因素分析法、动态分析法；市场预测报告常用的定性预测法(经验预测法)、定量预测法(统计分析法)；论证中常用的归纳法、类比法、演绎法，因果分析法，综合分析法等(三)能运用学过的基础写作知识(主题和材料，结构和语言)，评判文章的得