在感动中放飞理想，播种希望

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1、在感动中放飞理想，播种希望在感动中放飞理想，播种希望2010年，注定是不平凡的一年，这一年的夏天，我大专毕业了，如我所愿的考入了（长春师范）学院的本科行列，可是，面对着种种压力，学费，家里多年供我上学欠下的债务，父母的年老多病（也都上了年纪），爱情的坚持与放手，这一项又一项的困难压得我透不过起（气）来，该怎么办？怎么选择？我陷入困境之中。就在我迷茫之时，无意间听说吉林省实施了“特岗计划”，这无疑是（有）一丝甘露涌入心田（的感觉），虽然父母和朋友都觉得我放弃读本的机会很可惜，但是从小就怀着“教师梦”的我毅然决然地（选择）在公主岭地区报了名，一心想着实现梦想和坚守爱情，皇

2、天不负苦心人，经过一系列的考核，我终于可以紧握“特岗教师培训合格证”踏入我放飞梦想的“土地”了。带着感动，全心投入2010年的9月，夏日的酷热已渐渐走远，金秋凉爽悄悄来临，就在这收获的日子里，我来到了现在所（给我）分配的任教学校——大榆树镇中心校。刚一下车的（那一）刹那，我差点流出了眼泪，不是因为学校有多简陋，也不是因为环境有多恶劣，而是感动。校门的中间立着（上方悬挂着）写有“热烈欢迎特岗教师”的黑板（条幅），校门的两边是手持彩花，口中高喊：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”的学生们，几位学校的领导就站在校门口与我们亲切握手，表示（转载请注明来自范文家网，网址：http://

3、www.KIDsv.com）欢迎。这一幕幕的场景触动（着）我（的）心，（我）暗暗（的）想着，我一定要对得起这份感动，好好工作。当然，后来的种种事实证明，我一直都是在这种感动中工作，成长。因为“特岗教师”都是从各个师范院校选出的大学生，学校的领导和老师们对我都特别关注和照顾，知道我是英语专业的毕业生，校领导特意安排我担任了三年级和五年级的英语教学工作，这使我感到我终于可以学有所用了。初为人师的日子里，一切都感到那么新鲜。因为年轻，我精力充沛，热情洋溢。然而，随之而来的是种种的不适应和困难。因为我家远在吉林市，学校的宿舍又不够，（我们新来的特岗教师）住宿成了很大（棘手）的

4、问题，学校领导知道后顶着那么大的困难（改一改），从几间寝室里挑出了一间最好的分给我们特岗教师住，又给我们发了各种生活用品，更让我感到贴心的是李子辉校长的那句话：你们就拿学校当成自己家，拿学校领导就当自己亲人，有事就说，有困难就提，学校一定会尽力给你们解决的。这一切言语和行动再一次的让我感动。但是，我的困难不止如此（困难不仅仅是住宿等生活方面的问题，如何教学？如何给孩子们上一堂完整而生动的课？这些问题就摆在我的面前），虽然我从事自己的专业教学，但是在学校（大学校园里）学的只是理论（上的知识），到了实际操作上（实际教学工作中），（使）我陷入了困境，尤其是面对那些调皮捣蛋的

5、学生，更是（使我）手足无措，这时，学校的（主管教学方面的）李娜主任发现了我的难题（困惑），主动找我谈心，了解到我的困难后，在完成繁重的教导处工作的同时，又主动担任起了我的指导教师，从教学方法到学生管理，一点一点的给我讲解，这使我在课堂教学上收益很大并且课堂效率（也）有了很大提高，也使我再一次的受到感动。生活上和工作上的问题一一得到解决，我工作的热情也越来越高涨，为了锻炼我的管理能力，学校特意安排我们先从管理寝室开始，每次（在管理寝室）工作时，李校长都会亲自来学生寝室对我们老师和学生进行慰问（嘘寒问暖），这使身在异地的我顿时感到了父亲般的温暖。与此同时，我受到了学校的重

6、用，在第二年的开学初，学校就任命我为一年级的班主任。这对我来说是一个新的挑战。我默默地在心底里对自己说，要对得起学校的信任，家长的支持。新的机遇，迎接挑战担任一年级的班主任，说起来容易，做起来难，刚刚和这些小家伙见面的第一天，我就犯了头疼，你一嘴我一嘴，都跑到我的身边问这问那，上课吃东西，玩玩具，趴着，歪着，什么样的都有，这可难坏了我（这可把我难坏了），可是一想到学校的信任家长的支持，我下决心把工作干好。接下来的日子里，我一边不断地请教有经验的教师，（向他们）学习管理班级的方法，一边和家长沟通，达成共识，积极配合教育学生（我的工作，共同把孩子们教育好）。一周下来，我们

7、班的小家伙们进步真的很大（都有了长足的进步），在开学初的第一周就为我们班获得了一面珍贵的流动红旗，看着流动红旗，我的眼里噙着泪水（心里美滋滋的），小家伙们，为了咱们的梦想咱们一起加油吧！有了这个良好的开端，我对工作更加有信心，工作积极性更加高涨，我那些可爱的小家伙们也不负我望，在接下来的日子里，我们共同努力一起创造了许多快乐与成绩。我和小美女们、小帅哥们一起围圈圈唱歌、表演、做游戏，和我的小士兵们一起为班级的荣誉（而）努力，我们获得了校长的夸奖，受到了各科教师的赞赏，我们一起自豪，我是一年四班的一员！脚踏实地，邂逅阳光当然，我能如此真诚的付出与投入也