马原论文-苏菲的世界读后感

《马原论文-苏菲的世界读后感》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、思想政治理论课课程论文学年、学期：2014~2015学年第一学期课程名称：马克思主义基本原理概论题目：《苏菲的世界读后感》指导教师：班级：学号：姓名：联系电话：2015年6月20日摘要：《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？”　　从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。　　在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。　　她运用少女天生的

2、悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……　在艾伯特的提示下，苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色，是艾伯特少校意识的一部分，在忠实的完成自己主角的任务之余，他们开始了向上帝（艾伯特少校）的抗争。在他们的努力下，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭。最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。正文：对于刚开始接触哲学的我们来说，《苏菲的世界》是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人们，也可起到温故知新的作用。一部《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史。它

3、不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境。“你是谁？”“世界从何而来？”“请苏菲转交席德”红色房子的信箱前，十四岁的苏菲陷入了困惑。人类和动物不同的一点就是人类懂得思考。小小的苏菲在面对问题时燃起了好奇心，好奇心引发了这个小女孩的思考。“我是谁？”“世界从哪里来？”无名氏不断的来信教了她哲学课程，让她在生活的琐事中挣脱了出来，而这个世界却像谜团一样在她面前慢慢展开……她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密

4、士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。莫名其妙的函授课程持续进行着，联络方式也一变再变，痛苦愤怒的艾伯特终于出现在她的面前，并开始教她哲学史。他用浅显易懂的笔触带着苏菲回顾从先苏期的希腊直到尚-保罗·沙特时代的哲学发展。同时，“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后，席德出现了，原来苏菲这个人物，只是挪威少校艾伯特为庆祝女儿

5、席德生日而虚构出来的人物，把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。不可思议的是，在艾伯特的提示下，苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色，是艾伯特少校意识的一部分，在忠实的完成自己主角的任务之余，他们开始了向上帝（艾伯特少校）的抗争。在他们的努力下，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭。最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。苏菲这个名字有智慧的意思。那么，《苏菲的世界》，也就是智慧的世界。哲学在古希腊语里的本意即是“爱智”.有人说，智慧是哲学的本质，而人生是哲学的外在意义。整个哲学史上最神秘难解的

6、苏格拉底称自己为“哲学家”,因为哲学家的英文意思是“一个爱好智慧的人”.罗素在《论教育之目的》中说，没有智慧，我们这个错综复杂的当代世界就无法延续。他认为传统道德的一个最大的缺陷是其一直低估了智慧的作用，又说“希腊人在这个问题上没有犯过错误”.而在对待智慧的问题上没有犯过错误的希腊人，其哲学一直在找寻人类最佳的生死之道，他们关心人的伦理与道德，致力于解决苏格拉底，柏拉图与亚里士多德提出的问题，他们最关心的是“何谓真正的幸福以及如何获致这种幸福”.这也许就是智慧的一个重大意义。关于什么是幸福以及如何幸福，苏格拉底认为，人如果违反自己的理性就不会快乐。而那些知道如何找到快

7、乐的人就会遵照自己的理性行事。因此他认为明白是非者必然不会为恶。因为世间哪有人会想要成为不快乐的人？而根据柏拉图的说法，人的灵魂具有“理性”“意志”和“欲望”三种能力，这些能力又各自有其“美德”:理性追求智慧，意志追求勇气，欲望则必须加以遏阻，以做到“自制”.唯有人体的三部分协调运作时，个人才会达到“和谐”或“美德”的境界。他认为在学校时，儿童首先必须学习如何克制自己的欲望，而后再培养自己的勇气，最后运用理性来达到智慧。亚里士多德说人的“形式”是由一个“植物”灵魂，一个“动物”灵魂和一个“理性”灵魂所组成，快乐有三种形式，一种是过着享乐的生活，一种是