西师版五年级上册数学教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划西师版五年级上册数学教学计划　　西师版小学五年级数学上册教学计划　　关小均　　一、教材分析　　、教学内容：　　1、数与代数。第一单元小数乘法，内容有：小数乘整数、小数乘小数、积的近似值、解决问题、整理与复习；第三单元小数除法，其主要内容有：除数是整数、小数的除法、商的近似值、循环小数、解决问题、整理与复习；第四单元小数四则混合运算，内容有：小数四则混合运算、解决问题；第七单元“倍数与因数”，其主要内容有：倍数、因数、2、3、5的倍数特征、合数、质数。　　2、空间与图形。第二单

2、元“图形的平移、旋转与对称”，其主要内容有：图形的平移、旋转、轴对称图形、设计图案；第五单元“多边形面积的计算”，内容有：平行四边形、三角形、梯形面积的计算方法，不规则图形的面积的估算，认识平方千米与公顷、解决问题、整理与复习。　　3、统计与概率。第六单元“可能性”。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、综合应用。综合应用内容将在实践活动的基础上，将数与代数、空间与图形、统计与概率

3、这三个领域的内容进行综合性的运用。主要内容为：“花边设计比赛”、“家庭用电调查”、“设计抽奖活动”。　　、教学重点、难点：　　重点：小数乘除法的计算，2、3、5的倍数特征、三角形、平行四边形、梯形的面积计算。　　、教学目标：　　1、知道小数乘除法的计算方法，进行简单的小数乘除法运算，能在解决问题的过程中，选择合适的方法进行计算。　　2、掌握小数乘除法的估算方法，养成估算的习惯。　　3、能借助计算器进行较复杂的小数乘除法计算，解决简单的实际问题。　　4、掌握小数乘除法中保留积或商的近似值的方法，会根据具体情况选择合适的方式保留积或商的近似值。　　5、使学生初步认识循环小数、有限小数和无限

4、小数，能用循环节的形式表示循环小数，能用循环小数表示除法的商，并能正确区分有限小数和无限小数。　　6、知道小数四则混合运算顺序，会进行小数混合运算，并能在计算的过程中灵活使用简便算法，会解决有关小数的简单实际问题。　　7、知道什么是倍数。在1-100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，并知道2、3、5的倍数特征。　　8、知道什么是因数。在1-100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

5、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　9、知道什么是奇数、偶数、质数、合数，会用短除法分解质因数。　　10、认识平方千米、公顷，并能进行简单的换算。　　二、学情分析：　　作为小学高段起始年级，学生在思维方法和技能上有了进一步的提高。在数学情感上，学生学习数学的兴趣更浓了，更主动的参与到教学活动中来。在能力上，学生能够综合运用所学知识解决简单的实际问题，抽象思维能力逐渐发展起来，空间感知能力也扩大了。计算上，学习了整数的乘、除法，计算能力有了较大的提升。在统计方面，有了生活中一些最基本的统计方法；在几何方面也奠定了基本的知识。但学生个性的突出和身体迅速的成长容易形成浮躁、不

6、踏实的个体特征，在教学中一定要加以重视　　三、教学措施　　创设良好的课堂学习氛围教材为学生的学习提供了大量的生动有趣，富有　　现实性和数学意义的内容，以便于学生积极地参与课堂的学习活动，但随着年级的增高，教　　材中安排数学知识的难度加深。创设良好的课堂学习氛围，让每个学生感受学习的乐趣。　　重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上学习数目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的

7、培训计划　　学，促进学生对数学的认识。小学生可以广泛的接触到数、量、空间、图形、数据、可能性、关系等丰富的数学世界。　　切实加强基础知识和基本技能的教学　　加强对小学数学基础知识的理解，教学时，在使学生掌握数学概念、法则、数量　　关系的同时，重视数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。努力处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。数学教学的核心是学生的“再创造”、数学学习的“再创造”过程，并非是机械地去重复历史上的“原始创