不忘初心继续前进谱写陕西追赶超越新篇章

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1、不忘初心继续前进谱写陕西追赶超越新篇章编者按 7月4日上午，省委在西安隆重召开学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神座谈会。省委组织部、省委宣传部、省委高教工委、省委党史研究室、省委党校、省社科院、省社科联等部门负责同志，全省重点社科研究基地、陕西中特研究中心等方面的专家学者，青年学生代表参加座谈，大家一致认为，总书记的讲话气势磅礴、高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的强大思想武器，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的理论准心和实践指南。    座谈会上，9位受中、省表彰的先进个人和集体及专家学者、党员

2、代表先后作了大会交流发言，他们回顾党史、笃定信念，畅谈感受、共话发展。现将他们的发言整理摘登，供学习参考。认认真真地学踏踏实实地干省委常委、省委组织部部长毛万春习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话，深刻回答了我们党如何对待历史、如何认清责任、如何继续前进的三个重大理论与实践问题，是一篇闪烁着马克思主义真理和时代光芒的纲领性文献，是指引中国共产党更好担负起历史使命的行动指南。6月30日，省委隆重召开庆祝中国共产党成立95周年大会，娄勤俭书记紧紧围绕“抚今追昔、展望未来”，提出的“四个必须”体现了对十八大以来党中央治国理政重要思想的深

3、刻思考和准确把握，具有很强的思想性、指导性和针对性。当前和今后一个时期，我们要把学习习近平总书记“七一”重要讲话和娄勤俭书记重要讲话紧密结合起来，真正做到“认认真真地学、踏踏实实地干”。所谓“认认真真地学”，就是要把学习两个重要讲话纳入“两学一做”学习教育重要内容，通过中心组学习、集体研讨、个人自学、宣讲解读等多种形式，组织各级党员干部原原本本学、结合党史学、联系实际学、带着问题学，准确把握讲话的精神实质和基本要求。所谓“踏踏实实地干”，就是要紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，紧紧围绕习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实

4、”要求，紧紧围绕习近平总书记提出的“不忘初心、继续前进”八个方面要求和娄勤俭书记提出的“四个必须”要求，找准工作的切入点、结合点、契合点，继续坚持“低调务实不张扬、埋头苦干”，继续坚持“踏实干事、不搞花架子”，奋力谱写陕西追赶超越新篇章。认认真真地学、踏踏实实地干，就要牢牢把握中国特色社会主义伟大事业，在坚定理想信念、传承红色基因、增强“四个自信”上下功夫，坚定不移地走中国特色社会主义道路；牢牢把握“两个一百年”的奋斗目标，在落实五大发展理念、全面深化改革、补齐工作短板上下功夫，实现更有效率、更高质量、更加公平、更可持续的发展；牢牢把握马克思主义群众观，

5、在站稳群众立场、实现群众利益、做好群众工作上下功夫，努力让三秦父老拥有更多的获得感；牢牢把握党的建设新的伟大工程，在转变作风、夯实基础、建强队伍上下功夫，自觉履行全面从严治党的政治责任。对当今陕西而言，面临的历史性任务有三个：第一是发展，第二是民生，第三是党建。这三个历史性任务光荣地落在陕西11万多个基层党组织和259万余名党员身上。我们要进一步振奋精神，不忘初心、继续前进，埋头苦干、踏实干事，为全省发展拼搏奉献，为鲜红党旗增光添彩，以自身的实际行动奋力谱写追赶超越新篇章。以赶考的姿态推动陕西发展进步省委常委、省委宣传部部长梁桂7月1日，中央召开了庆祝中

6、国共产党成立95周年大会，习近平总书记发表的重要讲话，全面回顾党的光辉历程，系统总结历史经验，科学展望光明前景，是全党站在新的历史起点上，坚守初心、继续赶考的政治宣言。这次座谈会认真学习习近平总书记重要讲话，深入解读重要讲话的内涵实质，全面贯彻娄勤俭书记重要讲话要求，生动回答了“中央要求是什么、陕西怎么学、党员怎么干”等重要问题，是一场精彩的习总书记重要讲话精神辅导报告。我们要认真领会、深入贯彻，全面抓好落实。学习贯彻习总书记“七一”重要讲话精神，是当前的一项重要政治任务。中央办公厅专门发出通知，作了全面部署；省委也下发了通知作了周密安排。各级各部门党委

7、（党组）要围绕习总书记重要讲话，及时组织中心组学习，开展专题研讨。宣传思想文化战线要主动站位、自觉担当，一方面要抓好自身学习，做学习贯彻总书记重要讲话的排头兵；另一方面要立足自身职能和优势，发挥好举旗、定调、引路的作用，推动学习活动深入开展。各级各类媒体要开设专栏专题，深入解读讲话精神，广泛宣传全省干部群众的热烈反响、各地各部门的学习成效；社科理论界要对讲话蕴含的重大观点、重要创新做好研究阐释；各级党委讲师团要组织好专题宣讲活动，帮助干部群众全面准确理解和把握讲话精神，切实把大家的思想和行动凝聚到中央要求和部署上来。全省259万余党员是事业发展的中坚，要

8、争做追赶超越的先锋，以“两学一做”为契机，向中央基准看齐，保持精气神在位，示范带