欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30447727
大小:29.68 KB
页数:24页
时间:2018-12-30
《行动研究报告属于以下哪种》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划行动研究报告属于以下哪种 科研方法与论文写作考试 一)单选题:只有唯一一个选项正确1.查找同一主题文献资料检索途径是 著者途径(A) 引文途径(B) 序号途径(C) 主题途径(D) [分值:2.下面不属于科学的知识类别是 自然科学(A) 宗教神学(B) 人文科学(C) 社会科学(D)[分值:3.不属于我国专利分类的是 明专利(A) 计专利(B) 尼斯纪录(C) 用新型专利(D) [分值: 4.较高的回收
2、率是保证调查资料具有代表性的必 要条件之一。不影响回收率的是 被调查者对该项调查的兴趣、态(A)度、看法、责任心目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 问卷的整理方法(B) 被调查者的时间、精力和能力(C) 调查者的工作态度和方法(D) [分值:5.问题的界定其实就是界定问题中蕴含的 事实(A)小问题(B) 核心概念(C) 关键词(
3、D) [分值: 6.下列对访谈调查的叙述正确的是 访谈时,追问越多越好(A)访谈时,访谈者用眼睛、神态与受(B)访者交流是不礼貌的 访谈时,座位安排无关紧要(C)在征得受访者允许的情况下,访谈(D)者应尽可能使用录音 [分值:7.行动研究报告属于以下哪种 实证性(A) 文献性(B) 理论性(C)以上均不正确(D) [分值:8.下列关于提问的原则表述错误的是 问题要清楚。避免模棱两可、模糊(A)不清的问题 避免使用行话、俚语和简写(B) 避免提出超过被调查者能力的问(C)题 敏感性或威胁性的问题可以放在(D)问卷的后面目的
4、-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 [分值: 9.调查不同年代爱情观变化情况属于 现状调查(A) 相关调查(B) 原因调查(C) 跟踪调查(D) [分值:10.不能控制无关变量的方法有 随机抽样(A)等组分配被试(B) 增加样本(C)消除物理因素(D) [分值:11.在测量研究中,《监考守则》是 测量客体(A) 测量内容(B)
5、 测量规则(C) 测量工具(D) [分值: 12.科学研究的起点是 知识(A) 假设(B) 问题(C) 课题(D) [分值:13.为避免重复劳动,提高科研效益,最重要的工目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 作是 选定课题(A) 课题论证(B) 文献检索(C)制定研究计划(D) [分值: 篇一:行动研究报告的写作 行
6、动研究报告的写作 教育行动研究是指针对教育情境中的日常工作,教师在研究人员的指导下去研究本校、本班的实际情况,解决日常教育教学中的问题,改进教育教学工作的一种研究方式。由于其简便易行,容易为广大中小学教师所接受,也是非常适合实践教育工作者的一种研究方式。 行动研究报告是行动研究的表现方式,是最终理论成果。下面我们具体阐述行动研究报告写作的基本格式。 一、行动研究报告的题目部分 标题和署名:在行动研究报告的题目中一般可以标明“行动研究”,也可以不标明。总体要求简练、概括、明确,不宜超过20个字,并尽量使用学术性的语言。如果题目语意未尽,可用
7、副标题补充说明。例如,“小学数学行动研究”、“‘差生’产生的原因及转化策略研究”、“行动研究:改善中一同学不准时教作业的情况”、“让地理课活起来——培养学生地理学习兴趣的行动研究”等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 署真实的姓名和单位。如果是集体成果,可署集体名或课题组名称。 摘要和关键词:摘要是整个研究报告内容的梗概,一般涉及研究问题、
8、研究方法、研究结果、研究结论等,可以独立使用,字数在200字左右。 关键词则是选取能表示全文主题内容的重要词语,是文章的核心概念,一般
此文档下载收益归作者所有