福建省福州2016届高三下学期模拟考试（5月质检）理科综合-生物试题 Word版含答案.docx

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1、福州一中2015-2016学年校质量检测理科综合-生物试题全卷满分300分时限150分钟可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Na:23Si:28Cl:35.5Fe:56S:32Ba:137一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于线粒体的说法，正确的是（）A.具有线粒体的真核细胞不能进行无氧呼吸B.没有线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸C.含有核糖体的线粒体可以进行转录和翻译D.葡萄糖在线粒体可被分解为二氧化碳和水2.果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）[来源:学。科。网Z。X。X。K

2、]A．果蝇主要的遗传物质是DNAB．卵细胞中只含有一个染色体组C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA3.下图为细胞间信息传递的方式的示意图，有关叙述错误的是(　　)A．生长激素作用于靶细胞的方式如图甲，通过信息分子传递信息B．效应T细胞作用于靶细胞方式如图乙，通过细胞接触传递信息C．图乙和图丙的信息传递方式相同，都是通过细胞接触传递信息D．靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞膜上或细胞内的受体4.下列关于实验的相关叙述，不正确的是（）A．实验前进行预实验，可以检验实验方案的科学性和可行性B．在进行DNA二次提纯时，使用冷却酒精比蒸馏

3、水效果更好C．设计生态缸时，种间关系和生物比例能影响生态缸的稳定性D．样方法调查时，对所有压线的个体进行计数可减少实验误差[来源:Z&xx&k.Com]5.下列没有体现反馈调节的叙述是（）A．神经递质作用于突触后膜，引起钠离子内流，使突触后膜产生兴奋B．凝血初期产生的物质，会进一步促进凝血因子产生，促进血液凝固[来源:Z#xx#k.Com]C．当食物过咸时，抗利尿激素的分泌量增加，利于减缓细胞外液渗透压升高D．当人体体温高于37℃时，通过调节作用使汗腺分泌增加，让体温恢复正常6.肠道病毒EV71是引起儿童手足口病的主要病原体之一。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．

4、体内未检出EV71抗原，却有对应抗体，说明机体一定感染过EV71B．人体免疫细胞经EV71刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合C．EV71侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌对应的抗体与该病毒结合D．EV71侵入人体后，吞噬细胞和相关的T淋巴细胞对其具有识别功能第II卷[来源:学科网ZXXK]三、非选择题。包括必考题和选考题两部分，第22题～第32题为必考题每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题，共129分）29.（8分）以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验，回答问题。材料用具：洋葱，蒸馏水，50mmol/L、150mmol/

5、L、250mmol/L的NaCl溶液，卡诺氏液，95%酒精，15%的盐酸，改良苯酚品红染液，光学显微镜、载玻片等。1、实验原理：用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下，观察植物根尖的组织细胞内的存在状态，以判断细胞处于有丝分裂哪个时期，进而统计有丝分裂指数（有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%）。2.实验步骤：（1）根尖培养：取完好、形态均匀的新鲜洋葱若干、用适当方法培养出根尖。（2）分组处理：将其移入分别装有等量的50mmol/L、150mmol/L、250mmol/L的NaCl溶液和的烧杯中，继续培养。（3）根尖固定：72h后，分别剪取0.5-1.0cm

6、长度的根尖，放入中2-3天，以固定细胞的形态，然后用冲洗2次。（4）装片制作：制作流程为。（5）镜检及统计：每剂量组观察6个根尖，每个根尖统计500个以上细胞；并计算有丝分裂指数。3.结果与结论：实验结果下图所示：由此可得出的结论是。30.（10分）下图1表示高等植物某细胞光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中①-⑤表示生理过程的某一阶段，请据图回答：（1）图1中NADPH产生于生理过程（用图1中标号回答）。请写出图1中①和②生理过程的总反应式。（2）下图2表示该绿色植物在25℃条件下，光合作用中光强度和氧气释放速率的关系。请据图回答：①为了测定植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出

7、的CO2量／呼吸消耗的O2量），应将植物置于的环境中，影响呼吸商的主要外界因素有（写出一个即可）。②若该植物的呼吸商为0.7，在4klx光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还需从外界吸收CO2_______毫升。31.（9分）下图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中的四种生物。（1）该生态系统中，营腐生的生物成分是（选填甲、乙、丙、丁）；该碳循环的图示中，还缺少的箭头是（选用甲、乙、