两学一做宣传栏展板

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1、两学一做宣传栏展板内容一：两学一做是指什么?究竟要怎么学、怎么做?　　一问什么是“两学一做”?　　“两学一做”即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。　　二问为什么要开展这项学习教育?　　为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。　　巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。　　进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。　　保持发展党的先进性和纯洁性。　　三问学习教育有什么要求?　　不是一次活动，要突出正常教育。　　基础在学，关键在做，要把党的思想建设放在首位。　　“学”要带着问题学，“

2、做”要针对问题改。　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;　　坚持学用结合，知行合一;　　坚持问题导向，注重实效;　　坚持领导带头，以上率下;　　坚持从实际出发，分类指导。　　四问学习教育内容有哪些?　　学党章党规　　党章：　　逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。　　党规：　　学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。　　学系列讲话　　认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、

3、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。　　认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。　　深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。　　深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。　　区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。　　做合格党员　　引导党员强化政治意识，保持政治本色。　　坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。　　践行党的宗旨，保持公仆情怀。　　加强党性锻炼和道德修养。　　始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。　　五问主要措施有哪些?　　围

4、绕专题学习讨论　　创新方式讲党课　　召开党支部专题组织生活会　　开展民主评议党员　　立足岗位作贡献　　领导机关领导干部作表率　　六问如何进行组织领导?　　“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。　　层层落实责任　　各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。　　强化组织保障　　健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。　　注重分类指导　　基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组

5、织方式等提出具体要求。　　发挥媒体作用　　充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。　　公道分析　　“打铁还需自身硬”是我们党的庄严承诺，全面从严治党是我们党立下的军令状。　　党的十八大以来，党中央管党治党力度明显提升，方式举措不断创新，群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，都取得了明显成效。　　需要看到，之前的党内教育主要着眼于领导干部这个“关键少数”。这源自我们党对现实形势的深入考量。　　相比于广大党员群体，领导干部居于少数，身处关键岗位、关键领域、关键环节，一旦腐化堕落，就会对一个部门、一个系统、一

6、方风气乃至整个政治生态带来极大损害。只有牢牢抓住这个“关键少数”，才能引领“最大多数”。事实也说明，经过3年多来全面从严治党的实践，党风政风为之一新，反腐败斗争压倒性态势正在形成。　　今年年初，习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。这无疑是一个重大政治信号。果然，一个多月后，中办即发通知部署在全体党员中开展“两学一做”学习教育。　　党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，既是对前一阶段治

7、党成效的肯定，也是对下一阶段治党实践的谋划。　　学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对广大党员来说，这算得上一次固本培元。　　“两学一做”，关键在做。学习教育只是手段，最终目的还是引导广大党员解决好自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。　　两学一做宣传栏展板内容二：党的十八大对党章作了哪些主要修改?　　党的十八大通过的党章修正案，对党章共作了30处修改，概括起来主要是6个方面的内容。　　(1)对科学发展观的

8、地位作出定位和阐述。第一，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重