美国褐皮书报告

《美国褐皮书报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划美国褐皮书报告　　由于受到公司发展的需要，我司于XX年12月决定去派我陪同总经理一起去美国洛杉矶对　　当地的地板市场进行考察。顺便去拜访我厂已有的nextertradinginc等老客户。我司2　　人于12月5日乘飞机到洛杉矶，然后对美国西部等一些地板销往网点进行考察。自从XX　　年以来，纵观欧美各国，美国经济第一个开始回暖，而且XX年继续回暖，美国夺多地楼市　　销量提高：XX年后半年，

2、美国大部分地区经济继续扩张。美联储根据下属12家地区储备　　银行的最新调查结果编制而成，也称“褐皮书”。报告称，美国住宅楼市继续回暖，尽管有几　　个地区的房屋销售或建筑活动近几个月有所下滑，但大部分地区房价上升，房屋销量增长，　　楼市建筑活动增强。业内人士对楼市前景看法乐观，但对房屋库存趋紧和利率波动的风险有　　所担忧。全美多数地区商业地产销售和租赁增长。以上信息对我们一个以出口型为主的生产建材资料的工厂来说，是一个契机。而且美国目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的

3、巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　西部近年来是美国经济发展比较快的地区。所以，我司绝对对美国西部的地板市场进行考察。　　再来到洛杉矶之后，我们先是去了我们老客户nextertradinginc进行拜访，nex的采购主　　管peter先生，也是我厂的老朋友。接待了我们，并带我们先是去了nex的仓库进行参观。　　在那里我们看到了我们的产品，放在最外面，说是过完圣诞

4、节后马上就要出货，是一个工程，　　用于一个商场的建设的地面铺设。后来我们去了nex的总部，在那里我们见到了nex的主管　　jorn先生，据jorn介绍，现在美国市场时开始变好，不过竞争也很激烈，需要大量的进口　　发展中国家的地板，因为价格比较低廉，为了抢占市场，还需要不断更新新产品。所以离开　　时，我们带回来几款他们公司研发的新产品样板，经过一下午的商谈，由于考虑到中国明年　　黑龙江木材禁采，中国原材料会上涨，所以nex的决定下了一笔100万的订单。以应付未来　　的变化。晚上我们一行6人在愉快的完

5、餐中结束了一天的行程。之后的几天，我们奔波在　　美国西部的各大城市，去当地的地板零售商进行考察，察看是否有新的产品和一些人气产品，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　以及零售价格。我们了解到：美国人对山核桃，色木的产品非常感兴趣，还有加色的产品。最后我们在洛杉矶的一家销售网店了解到，一种仿古锯痕

6、的产品刚刚上市，非常抢手，　　后来我们也联系了一些其他我们的美国客户。确实需求很大。我们在当地就和工厂联系，说　　到我们看到的产品，我们把一些照片发回到工厂，技术工人进行研究。这次考察，实际收获是得到了一笔订单。更大的收获我们不仅了解到了美国市场，而且　　找到了我们的卖点。借此我们会扩大出口，增加国家外汇收入，为国家做更大的贡献。篇二：　　赴美国学习考察报告赴美国学习考察报告　　赴美国学习考察报告　　一、考察学习的主要内容　　基础教育管理情况;美国实行三级教育行政管理体制：即联邦教育部、州教育厅、

7、学区。联邦政府设有教　　育部，教育部不监管地方学校，而是以拨款和其他援助方式协助地方教育，美国没有全国统　　一的教育法令。州教育厅对全州教育事业发展有较大的统筹权，包括教育立法、教师资格标　　准的确定、课程设置、向各学校分划联邦和州政府的拨款等，教育厅的最高负责人是教育总目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的

8、培训计划　　监。教育总监是由民选、或由州教育委员会聘任、或由州长提名议会确认，州教育厅不介入　　学校的行政管理。美国目前有五千多个学区，学区的设置主要是根据历史沿革和地理因素确　　定，学区是地方教育委员会的执行机构，学区的最高行政长官是学监，学监对教育委员会负　　责。学区直接管理本辖区内的学校，学校校长会定期向学监报告工作，学监也定期向校长提　　出工作方面的要求和改进工作的建议，学区作为最基础的教育行政机构，具有较大的自主权，　　对学校有较强的影响和干预能力。教育经费由三级政府投入