湖北省宜城市2016年中考思品适应性试题.doc

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1、宜城市2016年中考适应性试题思想品德一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡举行会面，双方重申必须坚持的政治基础是（）A.全面实行社会主义制度B.两岸通邮、通商、通航C.“和平统一、一国两制”D.一个中国原则2．“十三五”期间，我国必须牢固树立的新的发展理念是（）A．改革创新团结竞争合作B．创新协调绿色开放共享C．互利合作共赢快速高效D．公平正义民主科学双赢3.能够正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。正确评价自己的关键是（）A.杨长避短，更多地看到自己的优点B.自我剖析，更多地找到自己的缺点C.实事求是，不高估、不低估自

2、己D.无法评价，人往往最难认清自己4.人的一生不可能一帆风顺，消极情绪的产生是难以避免的。愤怒时，告诉自己：“冲动是魔鬼，千万别冲动。”这种控制情绪的方法属于（）A.情绪升华法B.理智控制法C.合理宣泄法D.注意力转移法5.父母对子女的关心和爱护是最真挚、最无私的，他们为抚育子女付出了毕生心血。为了回报他们，子女应该（）A.关心父母，理解父母，多为父母着想B.遇事少与父母交流，免得惹父母生气C.尽早结束学业，帮助父母，挣钱养家D.克服逆反心理，填平亲子之间的代沟6.八年级学生小红，常常边做作业边听音乐，为此，妈妈多次批评她学习不专心，母女之间因此产生隔阂。这时，小红应该（）A.保持沉默，拒绝

3、与妈妈沟通B.大声辩解，抱怨、指责妈妈C.不理不睬，坚持自己的做法D.心平气和，与妈妈商量沟通7．我们生活在“互联网＋”时代，须时刻提高警惕性，因为网络交往对象具有（）A．公开性、真实性、间接性B．虚拟性、间接性、隐蔽性C．公开性、虚拟性、间接性D．虚拟性、直接性、隐蔽性8.正义要求人们必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度做支撑。因此，遵守规则和程序就是在（）A．维护正义和稳定B．促进改革和发展C．维护公平和团结D．维护公平和正义9．党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是（）A．四项基本原则和改革开放B．改革开放与“四个全面”战略布局C．“一个中心、两个基本点”D．以经济建设为中心10

4、.社会主义精神文明建设包括()A.教育和科学文化建设B.经济建设和政治建设C.法律建设和道德建设D．思想道德建设和教育科学文化建设26．【学会文明交往】（7分）材料一：初中生小明在日记中写道：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“无论交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，父母都要干涉，我一点自由都没有，简直烦死人了。”材料二：每年教师节，都有一些关于教师的话题。有的同学说：“教师有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”有的说：“学校是服务机构，我们是交了钱的，老师

5、就该为我们服务。”有的说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”还有的说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”结合材料回答：（1）你认为良好的师生关系应该是怎样的？（1分）（2）良好的师生关系对我们的成长有哪些好处？（2分）（3）导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么？（2分）（4）请你为解除小明的烦恼给他的父母提几条建议。（2分）27．【珍惜自身权利】（6分）材料：早晨，八年级学生小勇背起书包上学。到校后，小勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，进了教室。午饭后，小勇到社区参加一个已获准的“创建文明城市”的集会。回校的路上，看到有两名

6、社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他向有关部门提出了综合治理“交通拥堵”的具体建议。请问：（1）小勇依法享受（行使）了哪些权利？履行了哪些义务？（2分）（2）小勇哪一点做的不对？针对这一点，你想对他说些什么？（至少2条）（2分）（3）人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就精彩人生？（2分）28．【同奔小康之路】（7分）材料一：伴随着改革开放的春风，千百年来人们期盼的小康社会的理想正在我们的眼前一步一步地变为现实。我们要通过不断发展“确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟

7、目标。”材料二：2016年是中国共产党建党95周年。95年来，我党将马克思主义基本原理与中国实际相结合，不断探索救国图强的真理。我党成立的95年是开辟中华民族伟大复兴的95年，是带领人民不屈不挠、不畏困难、千锤百炼的95年；是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的95年。请问：（1）95年来，我党留下了许多宝贵的精神财富，请试举两例。（1分）（2）为什么要把发展作为第一要务？（2分）（3）从建