《看电视的害处》word版

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1、看电视的害处一说起看电视的坏处，我以前第一个想到的是会影响视力，所以，我家里一直没怎么让好好看电视。后来我接触和学习的资料多了，才知道，对孩子的发展而言，尤其是对幼小的孩子，相比影响视力这一条，看电视的坏处还更加严重！看电视对孩子的害处，说也说不完。想就这个问题引起大家的重视，先引用两位资深人士的话：世界著名奇幻小说家罗尔德·达尔在《查理和巧克力工厂》里面说："千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西。"英国的华德福教育专家马丁·洛森说："如果你能让孩子在十一二岁之前不看电视，他们终生都将获益。"(懒妈认为，如果做不到12岁，至少要争取让孩子

2、5岁前远离电视)看电视的行为是单向的，孩子是被动的，看电视带来的主要害处有：坏处一、看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要；坏处二、看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现；坏处三、看电视阻碍了孩子想象力的发展；因为孩子处于被动的灌输；看电视的时间越长，脑中的α波越强，β波越弱(α波、β波、θ波和δ波(2008-06-3017：16：25)转载标签：α波β波θ波δ波健康分类：亲和力-乐呵呵当脑波呈现为α波时，想像力、创造力与灵感便会源源不断的涌出，对于事物的判断力、理解力都会大幅提升，同时身心会呈现安定、愉快、心旷神怡的感觉。--巴

3、洛克音乐的低振幅、低频率又可以诱发与增强我们大脑中的α波，促进脑内吗啡的分泌，使大脑进入最活跃的状态，让人进入一种超级脑能境界，能让学习、记忆和创造性思维获得充分的施展，从而大大提高大脑的效率。巴洛克音乐的低振幅、低频率又可以诱发与增强我们大脑中的α波，促进脑内吗啡的.他都能理解，并且记住，思维也会非常敏捷，反应非常地迅速，并且经常有灵感出现。---音乐+茶道=心旷神怡---当你进入冥想状态时，大脑的活动会呈现出规律的脑波(参考α脑波说明)，此时支配知性与理性思考的脑部新皮质作用就会受到抑制，而支配动物性本能和自我意志且无法加以控制的自律神经，以及负责调整荷尔蒙的脑干与脑丘下部

4、的作用，都会变得活性化。冥想可以让我们的左脑平静下来，让意识听听右脑的声音，这样我们的脑波会自然的转成α波。当脑波呈现为α脑波时(特别是中间α脑波)，想像力、创造力与灵感便会源源不断的涌出，此外对于事物的判断力、理解力都会大幅提升，同时身心会呈现安定、愉快、心旷神怡的感觉。===怎样激活孩子的右脑1.1唤醒"沉睡的"小巨人世界上最复杂的东西莫过于人的大脑。让我们来认识一下孩子奇妙的大脑。孩子拥有着一台功能强大的独一无二的"电脑"。尽管它通常只有1千多克，可轻易放在手掌之上，但它比世界上最强大的电脑还要强几万倍。这就是属于您孩子的神奇的大脑。见图英国著名心理学家、教育家托尼"巴赞

5、曾说过："孩子的大脑就像一个沉睡的巨人，它是由上千亿个脑细胞构成的。每个脑细胞的形状就像最复杂的小章鱼，它有中心，有许多分支，每一分支有许多连接点。每个脑细胞都比今天地球上大多数的电脑强大和复杂许多倍，每个脑细胞又与几万至几十万个脑细胞发生联系，它们来回不断地传送着信息。这被称为迷人的编织术，其复杂和美丽程度在世间万物中无与伦比，而每个孩子都有一个。"据科学家研究，孩子的大脑中大约有一千亿个脑细胞，它们可储存一千亿条海量信息。大脑通过神经细胞向全身传递信息的速度可达每秒一百米，其带宽超过一百兆赫的现代通信线路。这真是世界上最精密、最灵敏的生物器官！研究还发现，大脑中蕴藏着无数待

6、开发的资源。如果把大脑比喻成一座冰山的话，那么一般孩子所使用的资源还不到5%，这只不过是冰山一角；剩下95%的资源被白白闲置了，而这正是大脑的潜能所在。1.2天才教育从右脑开始那么，怎样开发孩子大脑的巨大潜能呢?英国心理学家、教育家托尼"巴赞指出："你首先要了解孩子大脑是怎样构成的，才能帮助孩子开发大脑无尽的潜能。进而了解它是如何运作、如何记忆、如何集中注意力、如何进行创造性思维。这样，你确确实实地就开始对孩子的自身了解了。"孩子的脑部包括大脑和小脑。大脑可获取信息并进行存储、记忆和再加工。小脑主要控制人的许多本能，例如呼吸、心跳和脉搏。大脑由大脑皮层、脑干、脑脊等部分所构成。

7、人脑可分成左、右两个半球，左半球就是"左脑"，右半球就是"右脑"，如图所示。尽管左脑和右脑的形状相同，二者的功能却大相径庭。左脑主要负责语言，也就是用语言来处理信息，把我们通过五种感官(视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)感受到的信息传入大脑中，再转换成语言表达出来。因此，左脑主要起处理语言、逻辑思维和判断的作用，也就是说它具有学习的本领。右脑主要用来处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想。它能将接收到的信息以图像方式进行处理，并且在瞬间即可处理完毕。一般大量的信息处理工作(例如心算、速读等)是由右脑完