课桌用到了哪些材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划课桌用到了哪些材料　　塑料课桌椅要求　　原料应采用原生料：聚乙烯或聚丙烯。　　产品外表和内表以及儿童手指可触及处不应有毛刺及尖锐的棱角。桌椅着地应平衡，其最大偏差不应超过2mm。　　应符合Q1095规定的要求。　　塑料椅　　桌椅强度和耐久性试验后，结合部位不允许出现松动。零部件不允许出现劈裂。　　桌椅稳定性试验结果要求不倾翻。　　环保要求：ISO：14001－XX。　　第三单元：我们周围的材料　　三年级班姓名＿＿＿＿＿　　第一课：我们周围的材料一、知识广场　　1、能满足使用要求的物

2、理性质的物质叫＿＿＿＿。　　2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。　　3、我们的课桌用到了＿＿＿＿、＿＿＿＿等材料，我们的课本是用＿＿＿＿制成的，我们穿的衣服是＿＿＿＿做的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、判断大厅1、我们使用的材料有的是天然材料，像木头、棉花、陶瓷和皮革。2、使用广泛的材料用处大，很少使用的材料用处小。3、物体都是由一种或多种材料做成的

3、。4、金属材料都很坚硬，而纸质材料一般都很柔软。三、选择乐园1、下列是由塑料制成的。A、课本B、课桌C、矿泉水瓶　　2、关于木头这种材料描述不正确的是。　　A、不太重，能削得动B、黄白色，表面有纹路C、沉入水中3、文具盒不可能是用做的。A、金属B、玻璃C、塑料　　四、问题城堡：什么材料可做成笔？填出四种。　　第二课：哪种材料硬一、知识广场　　1、比较材料硬度最简单的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　2、金属有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等特性，用金属做成的井盖利用的是金属的＿＿＿＿特性。　　3、我们身边常见的金属有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。4、硬度较大的材料能在硬度较小的材

4、料上留下＿＿＿＿。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、判断大厅1、利用金属铝的延展性做成的易拉罐，使用时可以回收再利用。2、材料的硬度越硬，就越能防止别的物体破坏它的表面。3、木头和金属相比较，木头更硬一些。4、古代没有玻璃镜子，人们都使用铜镜。这是利用了金属的坚硬特性。三、选择乐园1、下列几种材料从软到硬的排列顺序正确的是。　　A、海绵、木头、石头、金属B、金属、石头、木头、海绵C、

5、海绵、金属、木头、石头2、下列材料中，不属于金属材料。A、不锈钢B、银C、铅笔芯　　3、把铝片做成易拉罐，主要是利用金属的。　　A、坚硬B、延展性C、有光泽　　四、科学探究：把木条、铁钉、塑料尺三种物体相互刻划，分析木头、铁和塑料的硬度大小。将木头、铁和塑料按硬度由大到小的顺序排列：　　——　　第三课：比较韧性一、知识广场　　1、柔韧性是指物体在受力变形后，不易＿＿＿＿的性质。2、石头、不锈钢和塑料尺相比，＿＿＿＿的柔韧性更好。　　3、塑料具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等特性。　　4、塑料制品的广泛使用大大方便了人们的生活，但是也给环境带来了严重的污染，这是因为＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、判断大厅1、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。2、在比较物体的柔韧性时要求被检测物体的宽度、厚度、伸出桌面的长度等都要相同。3、有颜色的塑料袋一般不能用来包装食品。4、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。三、选择乐园1、下列物品柔韧性最好的是A、木条B、金属条C、塑料条2、下列属于塑料特性的是。　　A、比较重B、在

7、水中会浮起来C、韧性差3、下列物品中是塑料制成的/A、钥匙B、矿泉水瓶C、课桌　　4、塑料能反复被利用是因为塑料的特性。A、能反复熔化成型B、绝缘性C、柔韧性　　四、连线魔方：将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。保鲜膜不渗水水杯弹性牙刷不导电外皮不透气　　第四课：它们吸水吗一、知识广场　　1、材料对水的渗透能力叫做＿＿＿＿，其与材料的＿＿＿＿和＿＿＿＿有关。2、木头、不锈钢和纸三种材料中，吸水性最强的