请阅读下面几则材料,写出你的探究结果

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划请阅读下面几则材料,写出你的探究结果　　多则材料探究练习题　　一、考点概述　　所谓材料探究题，实际上就是材料比较题。命题者给出一段或几段材料等，　　要求我们通过对材料的阅读、分析，比较、研究，从中提取有效信息并用简洁明了的语言表达出来，或是针对材料发表自已的看法。解题的过程，也就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己的观点的过程。　　主要考点：　　①阅读相关材料，筛选出材料中的主要信息。　　②结合材料反映的社会现象，提炼观点，得出结论。　　③阅读几则材

2、料，结合个人实际，写出自己的感想体会。　　文字型探究性题目可以是单则材料，也可以是多则材料，一般由2-3则相互之间有关系的材料组成。　　词类题可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。今天，我们主要学习运用题中的多则文字型材料进行探究题的题。　　二、方法指导目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　例1：阅读下面三段文字，写出你的探究结果。　　一分钱在许多地方已经失去人们的尊重，美国每年估

3、计有70亿的一分钱消失。1989年国会议员詹　　姆士提议立法，希望政府能在XX年以前停止发行一分钱。　　1992年经济低迷到谷底时，财政部只铸造了91亿枚一分钱，1997年经济好转，也仅有133亿枚。　　加州一位小学教师，发起捐一分钱的活动，四年时间终于募到100万个“一分钱”。这100万个一　　分钱，也就是1万元，利息达到868美元。目前校方决定设立奖学金，奖励品行兼优的学生。答案：小事物照样蕴涵着巨大的价值。　　例2：阅读下面材料，说说你的发现。　　有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的面试官看到　　了，他因此得到了这份工作。　　一位青年在自行车店当

4、学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭　　得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。答案：良好的习惯，会让人有更多的收益。从这两个例题，我们可以得到如下结论：要善于发现几则材料之间的相同点目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　例3：阅读下面材料，说说你的探究结果。　　材料一：黑格尔对成吉思汗的评价：他们是出现在文明

5、化了的时代的野蛮人，在几年之内突然把罗　　马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。　　普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们　　什么。　　材料二：电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀　　抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。　　从材料一可以看出：　　从材料二可以看出：　　答案：历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。　　电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士”、英雄。由此，我们还可以知道：要善于发现几则材料之间的不同点　　例4：阅读材料，写出

6、你的发现。　　材料一：在植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；　　有的通过自身的主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。　　材料二：研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，或促使同类植物构筑起　　防御工事，或召

7、唤捕食者来吃掉这些昆虫。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，　　刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。　　答案：植物都能对付动物；植物对付动物的方式不同：或主动进攻，或被动反击。　　所以，我们要善于比较和分析，发现材料的共同点和不同点。除此之外,还应该注意材料之间的矛　　盾点，探求产生矛盾的原因，进而发现规律。　　注意事项：　　1．解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断