您认为几岁可以开始做潜能开发了呢早

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1、您认为几岁可以开始做潜能开发了呢早孩子的早期教育，您认为几岁可以开始做潜能开发了呢?早您认为几岁可以开始做潜能开发了呢早孩子的早期教育，您认为几岁可以开始做潜能开发了呢?早您认为几岁可以开始做潜能开发了呢早孩子的早期教育，您认为几岁可以开始做潜能开发了呢?早您认为几岁可以开始做潜能开发了呢早孩子的早期教育，您认为几岁可以开始做潜能开发了呢?早您认为几岁可以开始做潜能开发了呢早孩子的早期教育，您认为几岁可以开始做潜能开发了呢?早2010-07-02问题：孩子的早期教育，您认为几岁可以开始做潜能开发了呢?最

2、具创意的解答：孩子生命的最初阶段也是潜能开发的最关键阶段，所以，开发孩子潜能应该从零岁开始。0-3岁期间，父亲们可以透过体验认识玩引导=教育的方式，让孩子在"体验认识"中获得学习经验，用自己的方式探索世界，更有信心迎迓未来生活的挑战。0-6个月，主要让孩子和家长建立良好的亲子关系，通过视觉、听觉和触觉，让孩子对世界孕育发生兴趣，同时也培养孩子的早期专注力。乐韵悠扬的环境里，你可以轻柔地抚触孩子全身，这已是一次良好的触觉教育。孩子会逐渐放下紧张情绪，感触感染由你的双手传递的安全感。还可以用颜色鲜艳的物体的

3、慢慢移动，来锻炼孩子的眼球跟踪能力和脖子的灵活性。早期阅读可以从孩子6个月左右开始，逐渐使阅读成为习惯。你可以挑选色彩鲜艳，图案漂亮，主题突出、单一的读物，让小一点的孩子测验考试观察书中图案，但不必要求孩子认字。音乐教育则应该贯穿孩子的一生，可以从胎教音乐开始。对新生儿，你可以透过多种方式发掘孩子的音乐潜能。敲打摇拍，辨别乐器音色；聆听歌曲，寻觅起伏音调；迎合节奏，跟随旋律起舞。6-16个月，你可以在孩子四肢举动上跟随音乐打节拍，让孩子感触感染节奏，拍打的时辰，要专注聆听音乐的节奏，与孩子进行眼神交流；

4、16-28个月，你可以让孩子自己探索乐器的秘密，接触世界各地不同类型的主题音乐；28个月-5岁，孩子步入发育期，可跟随音乐演唱和跳舞。艺术学习适合18个月以上的孩子，孩子的想象力、语言表达能力和自信心将获得较大的提升。"怙恃是最好的鼓励者"，孩子的热情取决于怙恃的热情。在家里给孩子营造一个自由创作的环境，当他兴致勃勃涂涂画画时，作为父亲的你，要做的就是热情地对孩子的作品赐与回覆，同时尊重他的想法，帮助他把涂鸦的积极性保持下去。其他答案1：顺其自然是最好的其他答案2：生人就开始了。每个年龄段教育方式都不一

5、样，我不是专家所以也不知道具体应该怎样，看到了就过来留言，祝你早日找到合适的方案。其他答案3：此刻孩子一生下来就可以了，此刻的早期教育都是从零岁开始的，我女儿是从六个半月开始的，在东方爱婴，我觉得效果挺好，可能跟孩子自身也有关系吧，但我觉得我带我女儿去东方爱婴是受益非浅的。其他答案4：一生人就可以的，此刻提供下半岁到一岁宝宝智力潜能提升方案供你参考。6~9月龄宝宝智力提升方案6~9月龄的宝宝变得愈来愈有趣儿了，嘴里"咿咿呀呀"的声音也更多了。有啥子方法既可以告诉宝宝这世界是啥子样子的，又能轻松提升宝宝的

6、智能呢?超市购物时也可以提升宝宝智能抱着宝宝逛超市，让宝宝看看、摸摸货架上的物品，耐心清楚地告诉宝宝都是些啥子东东。动作要点抱着宝宝，让他摸摸、闻闻超通称里的东西。要培养一个见多识广的宝宝，就让他多接触不同形状、质地、颜色、大小、气味的东西。带宝宝去看他泛泛熟悉的东西，比如：宝宝常吃的苹果、用的奶瓶。宝宝看到自己认识并喜欢的东西，会很愉快哦。因为宝宝已开始会表达自己的感情了，他会"咿咿呀呀"地想说些啥子，这时妈妈要快点抓住机会接过宝宝的"话"，回覆他说"哦，这是宝宝爱吃的苹果啊"。这样做有利于宝宝语言智

7、能的发展。这些事情需要提醒宝宝如果特别喜欢打开家里某个抽屉玩，最好把里面的东西都清空，放上宝宝喜欢的、安全的东西。如果可以，为宝宝特别筹办一个皮球橱就最好了，彻底满足他翻翻弄弄的要求。EASY提升以下智能：触觉视觉发展情绪表达语言智能利用家里的日常物品提升智能餐纸纸、DM单、便笺纸、包装纸、平凡的纸张，都可以拿给宝宝玩，让宝宝撕着玩、揉着玩或抛洒着玩。动作要点双手玩纸是对宝宝手指灵活度和精细动作的训练。尽量提供给宝宝不同材质的纸张，每种纸摸起来都不太一样，揉搓发出的声音也不一样，给宝宝的刺激自然也不相同

8、。把撕碎的纸朝空中抛洒，妈妈可以先示范，宝宝就会知道"哦，原来还能这样玩！"玩纸、丢纸不仅训练手部动作，还能刺激视觉追踪发展。6~9月龄宝宝喜欢做的事情把皮球从左手拿到右手，从右手换到左手；用手指抓捏藐小的东西；喜欢做不同形状的物体填充游戏；把东西倒出来，再装满；打开盖子和抽屉；开始测验考试爬行。EASY提升以下智能：触觉精细动作视觉发展情绪表达有关6~9月龄宝宝要注意关照宝宝，那些危险的东西全都要藏好哦；成心识地对他进行精细动作的训练，手