群文阅读课题研究总结

群文阅读课题研究总结

ID:30425324

大小:22.07 KB

页数:11页

时间:2018-12-29

群文阅读课题研究总结_第1页
群文阅读课题研究总结_第2页
群文阅读课题研究总结_第3页
群文阅读课题研究总结_第4页
群文阅读课题研究总结_第5页
资源描述:

《群文阅读课题研究总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划群文阅读课题研究总结  XX秋群文阅读课题工作总结  群文阅读课题组  在县总课题组和学校教科室的指导下,在全体同仁的共同努力下,我校课题组顺利完成XX年秋期课题工作任务,现对本期课题工作进行如下总结:  一、开展的主要工作  1.分工情况大致与上期一致  负责人:负责各项工作的统筹安排、参研教师考核、专题培训等工作;具体负责人:各阶段计划总结的撰写和专题培训等工作的落实。  2、课题研究工作平稳有序。  本学期,

2、教科室主任和教研组长老师组织课题组老师们学习了课题工作计划,并就群文阅读的研究方法召开了多次教研活动,对老师们进行了培训。具体内容包括“群文阅读课”、校本化零部件制作及机制研究;组文方法研究及组文与核心目标对接研究;五大流程性版块最优组合及各板块关键节点课堂操作研究;核心目标知识性传授与对应能力发展研究;目标点检测文本与试题设计与方法研究;文言文教学目标设计研究;学生主体与教师主体作用发挥研究;教材文本“基本目标评价”与“核心目标评价”有效控制研究。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力

3、,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3.以课促研。  学校在本学期开展了多次课题老师的公开课,通过公开课的形式来促进课题研究的发展。课题组经常开展活动,集众人智慧之所长,商讨研究中出现的问题和解决的办法。课题组不仅在校内经常互相听课评课,凡是县教科所组织的活动都组织老师们积极参加。  4、认真总结,反思提高。  每次教研活动课后,都组织课题组老师开展说课评课活动,畅所欲言,对疑点或难点展开不拘形式

4、的讨论,使老师们知道了怎样去开展研究,如何出研究成果不但提高了老师们的课题研究能力,也增强了每个上课老师的信心。  二、主要研究成果  1、教师科研意识增强。通过课题研究活动,教师的科研意识有了显著增强。我通过本学期的实践和探索,课题组老师形成了积极进取,勇于探索,乐于研究的科研意识。不仅积极参加课题研究,上课,还积极撰写教学案例反思、科研论文,收集完善课题资料,形成了积极进取,勇于探索,乐于研究的科研意识。老师的论文从不同角度阐述了自己对群文阅读教学的理解。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展

5、的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2、教师业务能力提高。通过课题研究,教师的科研能力得到了全面提升,教师的教学水平和综合素质得到了显著提高。本学期,课题组组织老师们外出学习,专题培训,公开课研讨,使老师们基本具备能够根据各种文体,准确把握群文阅读教学课(转载于:写论文网:群文阅读课题研究总结)的实施要点的能力。教师对“各类文体“群文阅读”方法研究”的学习模式理解更深。在课堂教学的单位时

6、间内,教师能根据学生水平呈现多篇文章,选择议题展开群文阅读教学活动。。  3、教师科研成果丰富。实验老师们在课题研究活动中,不断反思、总结、提炼,撰写的成果论文、教学反思、课堂实录、教学案例、教学设计有数十篇之多,这些凝聚着老师们心血的科研成果,大大提高了老师们的科研能力。  4、学生语文素养和综合素质得到发展。学生在群文阅读中初步学会了阅读:“速读”、“略读”、“跳读”、“默读”??发展性阅读“十注法”在群文阅读中熟练运用,对文本的圈点勾画与批注已经成为一些学生的自觉习惯。学生阅读兴趣也较大提高了。学生通过开展群文阅读学习

7、,积极参加语文实践活动,如  办班级黑板报,征文演讲赛等,不仅培养了学生的群文阅读意识,也培养了学生的知识转化运用能力,使学生的语文素养和综合素质得到了一定发展。  三、存在问题  1、部分教师积极性不够,理论水平较欠缺,工作处于被动状态,研究深度不够。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2、学生阅读资源欠缺。当前没有统一

8、的群文阅读教材,我校基本上由老师个人确定的阅读材料。议题的选择和群文的组合存在较大随意性和争议性。群文阅读课还没有真正发挥出其本身具有的优势。  3、培训和学习不足。只有通过学习、借鉴和实践才能真正提升教师教育教学的能力,促进教师专业素质快速成长  四、今后改进措施:  1、进一步完善考核

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。