软件工程在线考试系统需求分析报告原创

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1、在线考试系统需求分析报告在线考试系统需求分析报告10在线考试系统需求分析报告1、引言31.1、编写目的31.2、背景及范围31.3、名词定义41.4、参考资料：42、任务52.1目标52.1.1开发意图52.1.2应用目标52.1.3作用范围52.2产品描述52.3产品功能52.3.1外部功能52.3.2内部功能62.4软件开发的时间与费用要求：62.5系统性能要求72.5.1安全性72.6运行要求73、具体需求分析73.1建立概念模型(用例图)74、支持信息84.1、运行环境84.2、支持软件软件环

2、境84.3、接口84.3.1用户接口84.3.2外部接口84.3.3内部接口84.4需求注释95、系统出错处理设计95.1、出错信息95.2、补救措施95.3、系统维护设计96、需求分析总结1010在线考试系统需求分析报告需求分析报告在线考试系统的需求分析1、引言随着计算机的普及，人们对计算机的认识及需求有了明显的增加。计算机也可以用于考试，所以在线考试的出现，方便了广大考生，也方便了考试的组织方。1.1、编写目的本需求的编写目的在于研究在线考试系统的使用方法，方便广大考生和考试组织方。1.2、背景及

3、范围本项目的名称：在线考试系统。本项目的任务提出者：******教育局本项目的任务开发者：武汉大学遥感信息工程学院09032班第6组随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。10在线考试系统需求分析报告远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要

4、的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐

5、步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越

6、了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展[2]。如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，但是基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。目前，一些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，

7、基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。但是与传统的纸面考试相比，目前的在线测试都是基于标准化考试的，而且一般只能用于非正规的考试，因为对于很多方面考虑的还不是很完善，因而使得在线考试在近段时间很难完全替代传统的考试。1.1、名词定义实体：客观世界中存在的且可互相区别的事物。联系：客观事物中的彼此之间的关系。属性：实体或者联系所具有的性质。需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足合同、标准，

8、规范或其他正式规定文档所需具有的条件或权能。管理员：具有该系统功能操作的最高权限的。教师：负责管理试题等级成绩的老师。学生：在线考试的学生。1.2、参考资料：[1]IanSommerville,《软件工程》(第8版),机械工业出版社,2009[2]萨师．煊王珊．数据库系统概论[M]．第三版．北京：高等教育出版社．2000。[3]张海藩．<<软件工程>>清华大学出版社[4]王利福．张世琨．朱冰．<<软件工程>>编著北京大学出版社10在线考试系统需求分析报告