纺织面料验货报告

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时间:2018-12-29

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划纺织面料验货报告  面料的品质管理  第一节规划面料的品质管理  规划中有很多重要因素,分为A,B两类。其中A类针对面料本身。B关则是相关要素。  一规划中的A类要素  1立即检验  面料到厂第一时间进行检验,时效性非常重要,面料合格方可入库存,不合格的面料不入库,不开裁。  2抽样检验的数量  抽样方案:抽验时按每批次计算,单批次数量1000码以内全检,1001至5000码抽30%,5000码以上抽检20%不。  

2、3测试  面料测试项目包括物理和化学性能的测试及外观测试。外观测试只是测试的一部份目测所不能及的必需由实验室完成。  二规划中的B要素  1面料检验员  要求有丰富的经验员,并要求检验员做好检验记录和检验报告。  2检验光线目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在标准光源下进行,或使用验布机。  3客供面料  即使是客供面料也

3、要进行检验,并将结果告知客户。  4不合格的面料  不合格的面料不开裁,这是面料品质管理的其本原则。检验面料不合格即时通知相关部门和人员解决。  第二节面料品质管理的主要项目  一、面料的组织结构  1面料的组织  面料的组织是指纱线交织的规律。对机织物而言,是指经纬纱的交织规律,  如平纹、斜纹、缎纹以及提花等。对针织物,如平纹、罗纹、单面、双面、经缎  等。我们检布不需要精确的分析纱线的交织规律,只需要检验花纹的外观和大小  是否符合确认样。可以目测或借助放大镜、照布镜观察面料的纱线交织规律和花  纹外观。任何组织或花纹的

4、错误,都判为重大疵点,为不合格品。  2纱线的支数  纱线的支数表示纱线的粗细,目测不能判断,一般由实验室做。如果发现面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  料的厚度密度和重量不符合确认样时,可送专业测试机构测试。  3面料的密度  机织物经向或纬向单位长度内的纱线根数,有经密和纬密之分。通常有以下几  种检验方法。  分解拆

5、纱法:剪取一定尺寸,一般大于的矩形式试样,  从边缘起逐根拆除,然后计算得到单位长度内的纱线根数。  照布镜分析法:在照布镜窗口,点经纱、纬纱根数。照布镜的尺寸是,点数的结果为1英寸内的经纬纱根数.  (3)斜光栅密度分析法:一种简单的测定方法但误差太大,(不采用)  4面料的重量  针织物一般用单位面积重量(如克/平方米,俗称克重)来表示规格,机织物也有单位面积重量规定.可以用标准取样器取样,电子天平称重得出,或通过整匹称重用以下公式计算得出:克(克/平方米)=每匹重量(克)/整匹布面积(匹长X平均宽度).进行公英制单位换算

6、可以下化式:盎司/平方码=单位面积重量/目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  如果已知不同幅宽的每码重量可通过查阅表得到到平方米克重.(要需要表可找作者拿)在进行面料重量检验时,将实际重量和要求重量进行对比.一般允许差异为-2%、+5%。但如果出口到重量限额出口的国家,则不适合该允差。  二面料的幅宽  幅宽一般分最大幅宽和有

7、效幅宽,最大幅宽是指布边布边的距离,有际幅宽是指针孔以内可能使用的最大距离。在检验时一匹布最少测5次幅宽,即头尾各一次中间不同位置  若干次,若测得的有效幅宽小于要求的有效幅宽,当判定为重大疵点。  三、面料的匹长  单匹布的长度、假开剪长度均不能低于米(30码)。面料匹长的检验可以在验布机上进行,验布机上的码表可以反映出长度数量。如果是折叠包装的面料,可以最度折叠层的长度,至少在不同的折叠量度5次,计算平均值,则:折叠包装的面料长度=折叠层长度X层数X2。单匹短不能小于标示长度的1%。  四、面料的花型颜色  1花型  面料

8、的花型与确认样核对必须准确无误。  2颜色目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

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