电大护理科研方法完整版复习考试小抄

《电大护理科研方法完整版复习考试小抄》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、电大护理科研方法考试小抄一、单选择题1．国外早期护理研究主要是关于哪方面的？A．护理教育B．护理理论C．专科护理D．护理发展史E．护理管理2．《中华护理杂志》于哪年创刊？A．1954B．1960C．1970D．1985E．19903．下列哪项不是科学研究的特点？A．合乎逻辑B．着重共性问题C．可验证D．结果不能重复E．探讨因果关系4．关于选题的要求，下列哪项不正确？A．立足创新B．对护理实践有指导意义C．不能重复别人的工作D．评价研究问题的可行性E.选题范围要大5.“翻身对预防压疮的效果研究”不符合下列哪项选题的要求?A.

2、可行性B.实用性C.创新性D.科学性E.普遍性6．原始的论著或在期刊上发表的研究报告属于：A．零次文献B．一次文献C．二次文献D．三次文献E．四次文献7．护理综述属于：A．零次文献B．一次文献C．二次文献D．三次文献E．四次文献8．下列哪项是从文献的内容特征进行检索的途径？A．主题途径B．著者途径C．书名途径D．序号途径E．刊名途径9．下列哪项是从文献的外表特征进行检索的途径？A．主题途径B．著者途径C．关键词途径D．分类途径E．分类主题途径10．通过哪种途径查阅的文献能很反映学科系统性:A.著者途径B.主题途径C.分类途

3、径D.关键词途径E.主题词途径11．某医院有1200名护士，为调查该医院护士的心理状况，抽取所有工作编号尾数为5的护士进行调查，该抽样方法为：A．单纯随机抽样B.系统抽样C.整群抽样D.方便抽样E.目的抽样12.区分实验性研究和非实验性研究的最主要的特点为：A.有无人为的施加处理因素B.设立对照C.随机分组D.有无控制附加变量E.应用的广泛与否13．研究结果最有说服力的科研设计类型是：A．实验性研究B．非实验性研究C．类实验性研究D．历史研究E．个案研究14．衡量糖尿病患者健康教育效果，哪项是客观指标？A．血糖水平B．生活

4、质量C．主观症状D．问卷测量遵医行为E．心理健康状况15．下列哪种抽样方法得到的样本代表性最差？A．单纯随机抽样B．分层抽样C．整群抽样D．系统抽样E．便利抽样16．研究“年龄与血压的关系”中，自变量是：A．年龄B．教育水平C．经济收入D．血压E．体重17．研究“健康教育对糖尿病患者依从性的效果”，依变量是：A．健康教育B．依从性C．效果D．并发症E．血糖水平18．在研究降压药效果的过程中用血脂作为观察指标违反了指标选择的：A.客观性B.特异性C.重现性D.可行性E.正确性19．下列哪项不是定性研究的特点？A．以整体观为指

5、导B．研究的重点是“对象的体验C．在研究实施前有详细的设计方案D．采用发生性设计E．是探索性研究20．下列不属于定性研究的是：A．现象学研究B．根基理论研究C．护理人种学研究D．个案研究E．实验性研究21．下列用于提高定性研究结果可信程度的方法中，哪项是错误的？A．减少霍桑效应B．采用准确的测量方法C．将整理后的资料返回研究对象，以核对资料D．检查研究对象的代表性E．采用合众法22．下列哪种研究方法的目的是“对现象进行深入解释，并产生理论”？A．现象学研究B．根基理论研究C．护理人种学研究D．个案研究E．历史研究23．下列

6、常用于定性研究的收集方法是：A．非结构式或半结构式自陈法B．结构式自陈法C．量表法D．生物医学测量法E．标准情形观察法24.下列哪项不是观察法的优点?A.霍桑效应B.能得到深入的资料C.适合于不容易测量的情形D.在护理研究中应用广泛51/51E.适合于对行为、活动的研究25．下列哪项是生物医学测量法的最大优点？A．费用低B．可行性强C．可信度高D．方便E．样本弹性大26．在定性研究中，如果采用观察法收集资料，研究者的角色肯定不是：A．局外观察者B．参与性观察者C．观察性参与者D．完全的参与者E．以上均不是27．下列哪项指标

7、的测量工具不宜用重测信度？A．个性B．自尊C．生活质量D．情感E．价值观28．一般认为相关系数至少为多少时，工具的信度才理想？A．0.4B．0.5C．0.6D．0.7E．1.029.下列哪种效度反映工具的内在属性？A．表面效度B．内容效度C．效标关联效度D．结构效度E．信度30．评价两分制研究工具的内在一致性用下面哪种方法？A．折半系数B．Cronbach’аC．KR-20值D．重测信度E．复本信度31．下列属于计数资料的是：A．满意与不满意的人数B．血压C．血糖浓度D．焦虑水平E．体重32．下列属于计量资料的是：A．新生

8、儿窒息例数B．性别C．感染例数D．治愈人数E．血氨水平33．用哪种图来表示构成比资料？A．圆图B．直条图C．直方图D．线图E．散点图34．关于统计表的要求错误的是;A.每个表均应有表题和表号B.统计表中只有竖线和斜线C.表中数字一律用阿拉伯数字D.标目应循序排列E.列统计表时尽可能使表说明多个问题,显示