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时间:2018-12-29
《地质工程--矿物岩石学实习指导书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《矿物岩石学》实习班级姓名学号2实习一晶体对称要素分析一、实习目的与要求1.通过对晶体模型的对称操作学会在晶体模型上寻找对称要素的基本方法,建立晶体对称的概念。2.基本掌握各晶系的对称特点。二、实习用具及模型木制晶体模型:每个晶系一个单形或聚形,四方四面体等共8-9个。三、实习内容分别找出各晶体模型上的全部对称要素(C,P,L,Li4,Li6),组合成对称型,再根据各对称型的特点确定其所在的晶族、晶系。四、实习方法与步骤1.按对称轴、对称面、对称中心的顺序,从晶体模型上找出可能存在的全部对称要素。2.逐次分析所有晶面、晶棱、角顶上可能存在的对称要素部位
2、,并做相应的对称操作,验证是否有对称要素存在。操作时以对称定理为指导,找完一种对称要素再找另一种,以免重复或遗漏。3.确定晶体的对称型找出晶体的全部对称要素后,将它们依照从左到右,先写对称轴(轴次由高到低),再写对称面,最后写对称中心的顺序写下来,即为该晶体的对称型,然后再将所确定的对称型与《晶体分类简表》中32种对称型对照。若有不符,就要检查所找的对称要素有无遗漏或重复,重新确定对称型,至正确无误为止。书写规则:①从前到后顺序:对称轴→对称面→对称中心;②对称轴有多种轴次时,按轴次高低顺序依次书写,即高次轴在前,低次轴在后;③等轴晶系中,当对称要素中
3、有L3时,书写时一定将L3写在第二位。29晶体分类简表晶族晶系对称特点对称型低级晶族(无高次轴)三斜晶系无L2,无P1L12C单斜晶系L2和P都不多于1个3L24P5L2PC斜方晶系L2或P多于1个63L27L22P83L23PC中级晶族(只有一个高次轴)三方晶系有1个L39L310L33L211L33P12L3C13L33L23PC四方晶系有1个L4或Li414L415L44L216L4PC17L44P18L44L25PC19Li420Li42L22P六方晶系有1个L6或Li621Li622Li63L23P23L624L66L225L6PC26L66
4、P27L66L27PC高级晶族(高次轴多于一个)等轴晶系有4个L3283L24L3293L24L33PC303Li44L36P313L44L36L2323L44L36L29PC五、实验报告要求将实验结果分别填入下表29实习报告表晶族晶系对称型对称中心C对称面P旋转反伸轴Li4Li6对称轴L2L3L4L6模型号29实习二自然元素、硫化物一、目的要求1.掌握肉眼鉴定矿物的方法,包括使用小刀、条痕板、放大镜以及简单化学实验等;2.巩固和提高矿物学通论和各论中自然元素和硫化物的基本知识和基本理论;3.掌握自然元素和硫化物矿物特征,从其晶格类型、化学键性质入手,
5、总结它们的共性和个性。二、实习用具及标本1.小刀、放大镜、条痕板、摩氏硬度计2.自然元素、硫化物矿物标本12-16块三、实习内容和方法1.运用肉眼鉴定矿物的基本方法,对实习矿物进行观察描述;2.实习矿物分为重点矿物和非重点矿物两部分,对重点矿物要结合书上和课堂讲授内容进行详细观察描述,并填写实习报告,非重点矿物,结合书上描述进行仔细观察,可不填写实习报告;3.注意区别相似矿物的异同点。如:黄铜矿和黄铁矿、辉锑矿和闪锌矿、辉钼矿和石墨、辰砂和雄黄、雌黄和自然硫;4.实习矿物标本:自然铜、自然硫、石墨、方铅矿、闪锌矿、黄铜矿、黄铁矿、辉锑矿、辉钼矿、雄黄、
6、雌黄、斑铜矿、毒砂,等;5.注意事项:(1)注意矿物的晶体结构,化学键性质与形态,物理性质之间的关系;(2)硫化物矿物鉴定中,要注意各矿物颜色、条痕的特征,注意具有相同颜色的各矿物在色彩和色调上的差别;(3)矿物标本的描述,要从实际出发,如实描写;(4)描述内容大致可按照实习报告表的内容进行描述。四、实习报告29实习报告表其它断口解理硬度透明度光泽条痕颜色形态矿物名称29实习三氧化物、氢氧化物一、目的要求1.巩固和提高矿物学通论和各论中氧化物和氢氧化物的基本知识和基本理论;2.掌握氧化物和氢氧化物矿物特征,从其晶格类型、化学键性质入手,总结它们的共性和
7、个性。二、实习用具及标本1.小刀、放大镜、条痕板、摩氏硬度计2.氧化物和氢氧化物矿物标本三、实习内容和方法1.运用肉眼鉴定矿物的基本方法,对实习矿物进行观察描述;2.对重点矿物要结合书上和课堂讲授内容进行详细观察描述,并填写实习报告,非重点矿物结合书上描述进行仔细观察;3.注意对比区分相似矿物,熟悉石英的各显晶质亚种。如:赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿的区别;燧石、玛瑙、蛋白石的区别。4.实习矿物标本刚玉、赤铁矿、磁铁矿、锡石、石英、燧石、碧玉、玛瑙、褐铁矿、铝土矿、硬锰矿、软锰矿、金红石、烟水晶、紫水晶、蛋白石、水镁石,等。5.注意事项:(1)注意矿物的晶体
8、结构,化学键性质与形态,物理性质之间的关系;(2)矿物标本的描述,要从实际出发,如实描写;(3
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