山东省枣庄市第三中学2018届高三上学期10月质量检测历史试题Word版含答案.doc

《山东省枣庄市第三中学2018届高三上学期10月质量检测历史试题Word版含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第I卷（共60分）注意事项：1.第I卷共40小题，每小题1.5分，共60分。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。1、春秋时期，一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地，直接派行政官员去管理。该现象说明当时A.血缘宗族性组织体系逐渐解体B.土地制度变革C.周天子与诸侯之间的关系缓和D.郡县制度确立2、西周时，公、卿、大夫、士等爵号是贵族权势的等级符号，拥有爵级者构成了一个高贵的阶层。秦汉时期，平民能够以军功得

2、爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化A.加强中央集权B.增强阶层流动性C.结束权力世袭制D.强化官僚等级秩序3、秦代承相辅佐皇帝处理全国政务，汉朝设置中朝、尚书，魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构建立并发展起来。从历史发展角度看，这些机构的设立反映了A.三省六部制的形成与发展B.中权机构建设的逐步发展C.大一统国家的巩固与强化D.社会结构日益交化与更断4、622-661年，通过科举进士及第的共290人，其中贞观年间年平均录取9人，水徽、显庆年间年均录取14人。而当时全国九品及以上官员约5000人左

3、右。据此可知当时A.进士科考最为显要B.门荫取仕仍是主流C.官僚制度日趋成熟D.冗官现象极为严重5、在司马光编撰《资治通鉴》期间，程顿曾想干预其对唐太宗的“评价”，要求给予“篡名”，并从忠臣不事二主的角度要求否定魏征，但是干预没有成功。这反映了A.史学从经学中独立出来B.历史记录具有主观性C.司马光的著述真实可信D.理学无法影响史书的编撰6、秦朝，三公九卿的官署在禁宫之内。东汉，尚书台被置于禁宫之内，三公九卿的官署被归于外朝请出了宫城。唐长安大明宫内，门下中书二省分列宣政门左右，三省长官议事于门下省之政事堂。明清官署除了

4、军机处均被移到紫禁城之外。以上变化表明A.家事与国事逐渐分离B.官制变化影响城市布局C.中央行政机构的完善D.中央集权逐渐得到加强7、1573年，张居正下令提高六科监察职能，以六科督促六部，以六部督促诸司以及地方，最后再由内阁直接控制六科，并实施随时考核、事事责成的稽査制度。这些措施A.强化了中央集权的封建国家机器B.确立了内周为国家最髙行政机构C.缓解了土地兼并和政府财政危机D.加强了政府对官员的选拔8、洪仁玕《资政新篇》建议：“兴各省新闻官。其官有职无权，性品诚实不阿者。官职不受众官节制，亦不节制众官，即赏罚亦不准众

5、官褒贬。专收十八省及万方新闻篇有招牌图记者，以资圣鉴，则奸者股栗存诚，忠者淸心可表，于是一念之善，一念之恶，难逃人心公议矣，这反映了A.通过舆论强化对官员的监督B.允许民间新闻出版的自由C.开创中国人自办报刊的先河D.体现分权制衡的民主思想9、下表是1894〜1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。年份英国日本其他国家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30对表中数据

6、解读正确的是A.《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主D.对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高10、1894年《申报》写到：以我堂堂天朝幅员之广大，人民之多，财赋之厚，兵卒之精，十倍于尔。尔乃不自量力，轻启兵端是不明乎大小之势矣……我正宜乘机惩戒日本，规覆琉球，乃可一劳永逸。在当时该认识A.正确分析了战争爆发时的形势B.高度肯定了洋务运动的作用C.反映了舆论界盲目自大的心态D.有利于国人坚定抗日的信心11、1910年

7、，淸政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革A.实践了英国式君主立宪制B.加强了皇帝个人的独裁统治C.带有浓厚的专制主义色彩D.确立了三权分立的政治体制12、文学家沙汀在回忆故乡在辛亥革命后服装的变化时说:“那时，人家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清。男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头，后头吊半截，说是给崇祯皇帝（明朝末代皇帝）戴孝。”这作为个案可以反映A.民族主义被民众狭隘理解B.民权主义获得

8、广泛认同C.民众的审美情趣发生变化D.民生主义最为当时所需13、不断传诵复制的巴黎和会上中国代表顾维钧“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样”的精彩发言，更在电影中得到呈现。目前学者们遍查资料档案，并未发现该精彩发言的记录。对此，我们最应持的态度是A.研究顾氏如何从法理上驳斥日本更具有价值B.宁信其有，不排