小学教学常规检查工作总结精选

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1、小学教学常规检查工作总结10月25日下午,县教育局常规检查领导小组在××副局长的带领下,对我校的教学常规进行了长达一个多小时的检查,针对全校各年级学生作业、以及各学科教学计划、教案、作业批改、听课记录、政治学习记录和业务学习记录等进行了详细检查。现将检查情况做一个小结,希望大家从中发现问题,从而扬长避短。一、情况反馈:1、计划检查:老师们在制定学期教学计划时,都是认真、仔细的。不仅对班级里的学情进行科学细致的分析,而且在教学内容、教学重点、教学难点,也进行了深入细致的分析。2、在备课方面:大部分教师的教案书写

2、规范完整,三维目标比较明确具体,备课中能够体现板书设计及教后反思,特别是今年刚步入讲坛的特岗教师。如:王艳老师(表现在作图和书写方面),白军老师(表现在书写和教材备课扎实)。3、在作业批改方面:大多数教师能够按照要求进行批改,批改反馈及时,有的教师作文和周记都有眉批、旁批和总评。共同点:每位老师对学生的作业批改比较规范,有批改日期、复批、鼓励性评语等。4、测试方面:教师能够按照要求进行测试,包括单元测试、月考,但是,有的教师有试卷分析及讲评教案,有的教师就没有这些,只有六年级有月考试卷。5、教科研方面:教师都

3、能积极参加各级各类的教研活动,如:国培和校级公开课及青年教师汇报课活动,听课节数基本达标。二、存在的问题:1.从老师们上交的计划中,能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享,对于一些优秀的教学计划,老师们可以借鉴、参考,但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收,总会有所修改和增补,从而内化为自己的知识,有条不紊地开展教学工作。这样照单全收,是否会形成计划的制定与教学工作脱节,使教学计划的制定流于形式,只是为了应付检查,失去了意义。2、教案书写方面,部分老师的教案不能做到教学进度安排与课

4、时计划同步,部分教师的重难点不够突出,课型、教学方法书写含糊其辞,教具、学具和教学调节书写空白。3、教后反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。今后的教学中要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。4、课标思想也不够深刻,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。5、作业批改方面,少部分教师的作文和周记中批改后学生的错别字没有及时订正,有的错别字没有及时指出来。批

5、改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。加强书写训练,书写工整、大小匀称、疏密有致;作业要整洁,不能在作业本上乱涂乱画。对学生的书写习惯不够重视,部分学生作业书写不够工整。以上是对本次检查的反馈,不全面和不到位的地方请老师们批评指正。教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我

6、们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!

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