教师述职报告111doc

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1、述职报告从教二十几年来，我一直认真工作，辛勤劳动，恪尽职守，谦虚谨慎。教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我近三年来的教育，教学工作做以下总结：一政治思想方面：本人热爱社会主义、热爱人民，拥护中国共产党的领导。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习“三个代表”和“实践科学发展观”的精神。写业务笔记和心得体会几十万字。认真执行学校的各项规章制度，出满勤。教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业；积极参加并投入新课程改革，把新课改全面落实到位。担任年级组长以及两个班的数学教学，工作责任心

2、强。带领全年级老师抓好教育教学工作。年级组被评为学校的优秀年级组。所带班级被评为学校和区级优秀班级。总之一切工作都是以服从学校领导的安排为宗旨并积极做好本职工作。二教育教学方面：本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得

3、，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解。培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分

4、享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。作为数学教师，担任两个班数学教学的我不仅注意做好自己的本职工作，还主动与班主任、家长密切配合。常与其班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况

5、，共同管理好学生。积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共同商讨教育孩子们的方法，使学生能够健康发展。发现个别学生有问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。对学生的作业，我认真批改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程，调整教学行为；对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。为了让自

6、己跟上新课程改革，为了让自己的教学能力有新的突破，我参加了岳塘区小学数学骨干教师培训，认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式和教学方法。并且把自己感悟的方面写成论文供同事共享，如2006年的《浅谈新课程改革中数学教学行为的转变》和2007年的《提高数学课堂教学有效性之我见》等教育教学论文都获学校教育教学论文奖。这三年我所教的学生年年及格率，合格率，巩固率都是百分之百。优秀率百分之六十以上。我所教的学生的数学成绩每学期都是同年级第一。去年我教的六年级学生（62班）参加湘潭市的统考，获市级好评。今年

7、所带毕业班班级的学生有二十来人考取县一中和市一中。还有二十多人分别考上湘钢一中，湘钢二中的宏志班，湘潭市十二中，十六中，二中的实验班。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业；今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。二零零九年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。2009-11-17