政治合格+执行纪律合格+品德合格+发挥作用合格材料三份

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1、政治合格+执行纪律合格+品德合格+发挥作用合格材料三份政治合格+执行纪律合格+品德合格+发挥作用合格1、讲政治、有信念方面：理想信念不够坚定，思想解放不够大胆，只满足于完成交办的工作，为社院的长远发展出谋划策的少。2、讲规矩、有纪律方面：党的意识淡化，宗旨观念淡薄，看齐意识不强，有时组织纪律散漫。3、讲道德、有品行方面：进取心不强，缺乏创新意识，对如何创造性地开创工作思考地不够，有时不注重细节问题。4、讲奉献、有作为方面：缺乏紧迫感和进取精神，奉献意识不足，自身要求不严，有时处理问题不及时、方法不太适宜。政治合格+执行纪律合格+品德合格+发挥作用合格让“两学一做”能否取得良好的效果，是这次学

2、习教育活动的关键所在。扎实推进“两学一做”，始终坚持“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”为标杆。笔者认为，这“四讲四有”体现了以为人民服务为宗旨的目标，彰显了党员干部的工作使命，为“两学一做”教育活动取得良好效果提供了根本的保证。一是讲政治，有信念。学党章党规，学系列讲话，目的在于坚定党员干部的理想与信念，增强工作使命感，不断提升为人民群众服务的能力。习近平总书记的系列讲话，就是要求广大党员干部要用最先进的理论思想武器，全方位的服务人民群众，做合格党员，就是用先进理论指导实践。党员干部要深入体会“两学一做”的内涵，吮吸精髓，以讲政治，有信念作为出发点和立足点。二

3、是讲规矩，有纪律。俗话说：“无规矩不成方圆”。自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，更是一种责任，一种境界。党员干部要把讲规矩，守纪律摆在更加突出的位置，才能事事，时时，处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳地工作。因此，党员干部要把讲规矩，有纪律作为政治生活的警示灯。三是讲道德，有品行。讲道德，有品行，是党员干部廉洁清政的必修课，官德具有鲜明的政治性，示范性。官德是从政之魂，从政之基，用权之道，修炼好官德才不会迷失方向。然而品行不是建立在职位、权力的基础之上，而是在社会道德的基础上，在法纪的约束下、工作中逐步形成的，是党员干部人格魅力的核心，品行好，则威信高。所以讲道德，有品行是为官之德，四

4、是讲奉献，有作为。当官不为民作主，不如回家卖红薯。一句俗语道出了党员干部工作的根本目的。党员干部要积极承担社会责任，有“为官一任，造福一方”的胸襟，重视百姓利益，淡泊个人名利，真正地做到在其位，谋其政，做干部队伍的带头人。在逆境中主动担当，主动作为，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，争取为社会作出更大的贡献。通过践行“两学一做”学习教育活动，党员干部的思想将有所变化，服务群众的能力有所提升。思想变化的标志是坚持“四讲四有”，能力提升的标准就是让“四讲四有”成为党员干部的信仰。一切为了群众，以服务群众为根本，不断提升群众的获得感，享受改革红利，是党员干部义不容辞的职责。政治合格+执行纪律合格+品德合

5、格+发挥作用合格通过学习教育，使我的深刻感受到：院党委在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”教育，就是要求广大党员做“四讲四有”的合格党员，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治党的新举措。党员应有一种高层次的社会态度，一种崇高的人格修养，一种优良的品质，一种可贵的人生追求。在这次“两学一做”学习教育中，自己入党动机不断端正、认识不断提高、目标更加明确、行动更加自觉。对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大的实践的参与者推动者，也担负党的事业兴旺发达的直接责任，我们要常怀忠诚之心，一步一个脚印，踏

6、实履职履责。“两学一做”，基础在学，关键在做。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。“两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学

7、一做”融入日常工作，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。