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时间:2018-12-29
《体育部党支部群众路线支部书记交流心得精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、体育部党支部群众路线支部书记交流心得在我校发展的重要时期,全方位、多层面开展党的群众路线教育实践活动,不仅是学校的持续健康发展中的重要总结与反思,也是每一位党员干部学风、教风、师德等方面的重要洗礼与升华。一、对群众路线的认识群众路线是我党革命胜利的重要法宝,对当前我们的工作仍具有重要的指导意义。我校拥有半个世纪的发展史,历史惯性较大,自成功改建本科院校后,在高等教育快速发展的今天,我校面临诸多方面的调整与改革。群众路线要求我党要联系群众,要按照群众的需要与自愿,从群众的需要出发,而不是任何良好的个人愿望出
2、发,在许多时候,群众在客观上虽然有了某种改革的需要,但在主观上还没有改革的觉悟,群众还没有决心,还不愿实行改革,我们就要耐心等待,直到经过我们的工作,多数群众有了觉悟与决心,自愿实行改革,才去实行这种改革,否则就会脱离群众。2011年我部门曾探索本科体育课程教学改革,但终因教师缺少改革的自觉性与决心,改革效果欠佳。二、对部门现有问题的查摆当前,教师学风教风已成为全社会广泛关注的话题,近日浙江大学100万激励本该属于教师三尺讲坛的本职工作,多家媒体新闻评论揭示高校教师的教风全线告急。深入剖析体育部教师教风问
3、题,现象诸多:部分教师对教学自我要求不高,学习备课不认真,讲课应付,工作不守时,集体活动散慢等现象,年轻教师没有养成良好的教学习惯和教风,没有养成对课堂及职业道德的敬畏,没有养成对为人师表、爱岗敬业的追求。“四风”问题中享乐主义相对突出。有的党员缺乏事业心、责任感,个人利益高于一切,工作多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点撂挑子;个别教师自由散漫,上班、开会迟到早退,上班时间打游戏,觉得自己属于在编人员,单位也不能拿他怎么样,无视工作纪律。三、现存问题的根源 无论是学风教风,还是四风问题,根源在于对教师的职业
4、道德缺少反思与升华,是思想出了问题。我校在快速发展的过程中难免出现成长的烦恼,近年来大批引进年轻教师,经历短暂的岗前培训与职业证书无纸化考试,年轻教师即进入神圣的大学讲坛,在给大学课堂带来新鲜活力的同时,也或多或少附带当前大学生活的一些邪气,缺少对莘莘学子正确的引导,缺少培养人才的责任感,缺少对教师职业的敬畏。年轻教师是我校发展的后备军,代表着学校的未来,加强对年轻教师的引导与管理是改变我校教风与师德的一项刻不容缓的工作。四、对部门问题的整改针对部门现存的问题,追根溯源,找准漏洞,建章立制,依据学校相关管
5、理办法,制定本部门的实施教师考勤实施细则,1天以内的请假按课时,每天按8课时计算,每月统计上报人事处,并在部门例会通报,记入年终考核。无故缺席部门例会及学校组织的会议,时间加倍计算。以教学事故认定为抓手,切实落实教师行为规范,讨论通过《体育教师课堂行为管理细则》。下大力整顿教师课常行为,严肃工作纪律,严把课堂细节,提升教学质量,即时发现,即时整改,绝不姑息迁就。通过对党的群众路线的学习,不仅启迪了个人的工作思路,以群众路线为指导思想,将群众路线的深层涵意落实到工作实践中;同时也帮助部门寻找个事业发展过程中
6、的不足与软肋,及时发现,及时整改,以促进学校各项事业持续健康快速发展。
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