建筑类毕业设计文献综述 (2)

建筑类毕业设计文献综述 (2)

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1、说明1.根据学校《毕业设计(论文)工作暂行规定》,学生必须撰写毕业设计(论文)文献综述。文献综述作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。2.文献综述应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,由指导教师签署意见并经所在专业教研室审查。3.文献综述各项内容要实事求是,文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词,须注出全称。4.学生撰写文献综述,阅读的主要参考文献应在10篇以上(土建类专业文献篇数可酌减),其中外文资料应占一定比例。本学科的基础和专业课教材一般不应列为

2、参考资料。5.文献综述的撰写格式按毕业设计(论文)撰写规范的要求,字数在2000字左右。文献综述应与开题报告同时提交。毕业设计(论文)文献综述一、设计要求本工程位于河北省廊坊市内,为育才中学2号楼设计工程,地段为50m×50m范围。中学编制规模:本中学为完全中学,初中三个年级,每年级10班,高中三个年级,每年级10班,每班人数为60人。教职工总人数为280人,其中男职工185人,女职工95人。要求设计30个普通教室(高中使用)、一个可容纳300人的阶梯教室、办公室若干。场地面积:长×宽=75m×75m,建筑平面设计可不考虑场地周边影响。该

3、工程建筑场地地势平坦,无施工障碍物,绝对高程在海拔12.5—13.0m之间(黄海高程系);地质条件:表层为素填土,褐黄色,以粘性土为主,局部含快石和植物根系,层厚1m,不宜作为拟建建筑物的基础持力层。2层粉土,褐黄色,中密,湿,含褐色铁锰氧化物结核,层厚3m,fak=150kPa,ES=8.5Mpa。3粉质黏土,褐黄色,可塑,中压缩性,锈染,有机质,5.5m,fak=140kPa,ES=5.0Mpa。以下为砂土,场地土15m深度范围内无液化土层,不考虑地下水位影响。最热月平均气温26ºC,最冷月平均气温-9.8ºC,极端最高气温39.5º

4、C,极端最低气温-21ºC;年降雨量500—700mm;最大积雪深度为200mm,基本雪压0.3kN/m2;最大冻土深度800mm;常年主导风向:冬季为北风,夏季为西南风,强风为西北风,夏季平均风速为2.8m/s,冬季平均风速为3.3m/s,最大风速为23.5m/s,基本风压:0.35kN/m2。设计烈度按8度设防。二、方案对比说明以及方案确定根据《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)说明,教学楼应确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑质量,创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境,应满足教学功能要求,有利于学生安全

5、及身心健康,合理安排学校用地。根据设计要求选择框架结构作为设计结构方案。1、框架结构设计方案1(见附图1)此种设计能够完全满足教学楼设计要求并合理利用了土地资源,符合设计要求。2、框架结构设计方案2(见附图2)此种设计满足教学楼设计要求,但相对于第一种设计,实用性相对较差,结构方面,可能引起局部受力过大,影响结构安全。故采用第一种结构方案。三、方案完成的主要阶段、进度:2008年12月15日,完成“建筑”部分的设计任务;2009年3月31日,完成“结构”部分的设计任务;2009年4月15日,完成“施工组织”部分设计任务。四、参考文献[1]

6、中华人民共和国行业标准(JGJ3-2002).高层建筑混凝土结构技术规程.中国建筑工业出版社.2002[2]中华人民共和国国家标准(GB50007-2002).建筑地基基础设计规范.中国建筑工业出版社.2002[3]中华人民共和国国家标准(GB50011-2001).建筑抗震设计规范.中国建筑工业出版社.2002[4]中华人民共和国国家标准(GB50009-2001).建筑结构荷载规范.中国建筑工业出版社.2002[5]中华人民共和国国家标准(GB50010-2002).混凝土结构设计规范.中国建筑工业出版社.2002[6]刘海芳.Aut

7、ocad2004建筑制图循序渐进教程.北京:红旗出版社,2005:1-278.[7]李延龄.建筑课程设计指导任务书.北京:中国建筑工业出版社,2006:336-348[8]李志民.大学生建筑设计优秀作品集.北京:中国建材工业出版社,2002:207-214[9]陈滨.21世纪型住宅模式.北京:机械工业出版社,2006:56-75[10]陈基发.建筑结构荷载设计手册.第二版.北京:中国建筑工业出版社,2004:156-204[11]韩晓峰.建筑设计过程的分析.建筑学报,2008,第九期:18-21[12]李玉萍.建筑企业创精品工程六个要诀.

8、建业,2008,第十八期:47[13]春华.居用建筑节能信息公示全调.城市住宅,2008,第八期:48-49[14]马红兵.商品住宅建筑工程质量控制要点.建筑技术开发.2008,第九期:66-

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