螺杆连接螺钉材料

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时间:2018-12-29

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划螺杆连接螺钉材料  螺钉和螺栓的区别  一般说的螺杆不是指紧固件,一般是用于传动的。  少数时候“螺杆”可专指螺栓螺钉的有螺纹的那一部分。  螺母:螺母就是螺帽,与螺栓或螺杆拧在一起用来起紧固作用的零件  螺丝,fastener,是总称,也叫紧固件或标准件,螺丝包括螺钉,螺栓和螺柱。  螺柱(stud),指没有头部,仅有两端均带外螺纹的一类紧固件,如:双头螺柱(doubleendstud),  焊接螺柱(weldingstud)等。。  螺钉screw和螺栓bolt

2、的区别最小,经常被混淆,实际也没有特别明确的规格界线,但偏小的多叫螺钉。如:自攻螺钉(self-drillingscrew),紧定螺钉(tappingscrew),木螺钉(lagscrew)等。较大的螺丝称作螺栓,如:六角螺栓(hexmachinebolt),膨涨螺栓(anchors),马车螺栓  (carriagebolt)等。  但是一般来说,螺栓用来连接两个物体,通常是通过光孔,需要和螺母配合使用,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正

3、常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  单个不起连接作用。工具一般用扳手。头部多为六角头等,一般较大。  螺钉通常不需要螺母,直接与两个物体相配合,工具一  般用螺丝刀,头部多为一字槽,十字槽,内外六角也很多,一般较小。  螺栓与螺钉的区别,螺钉和螺栓的区别?  螺栓:由头部和螺杆两部分构成的一类紧固件,需与螺母配合,用于紧固连接两个带有通孔的零件。这种连接形式称螺栓连接,如把螺母从螺栓上旋下,又可  以使这两个零件分开,故螺栓连接属可拆卸连接.  2、螺钉:也是由头部和螺杆两部分构成的一类紧固件,按用途可以分为三类———机器螺钉、紧定螺钉和特殊用途螺

4、钉。机器螺钉主要用于一个带有内螺纹孔的零件,与一个带有通孔的零件之间的紧固连接,不需要螺母配合求预紧力F′:由螺栓强度级别级知σS=240MPa,查教材表11—5  ,取S=,则许用拉应力:[σ]=σS/S=240/MPa=178MPa,查M10螺纹小径d1=  由教材式:′/求牵引力FR:  由式得FR=F′fzm/Kf=7535××2  ×d212≤[σ1/4)]MPa/=178×π×/N2  1/=N  11—2一刚性凸缘联轴器用6个M10的铰制孔用螺目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全

5、感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  栓连接,结构尺寸如图所示。两半联轴器材料为HT200,螺栓材料为Q235、性能等级级。试求:该螺栓组连接允许传递的最大转矩Tmax。若max直径,并确定其公称长度,写出螺栓标记。。  解题要点:  计算螺栓组连接允许传递的最大  转矩Tmax:  该铰制孔用精制螺栓连接所能传递  转矩大小受螺栓剪切强度和配合面  挤压强度的制约。因此,可先按螺栓剪  切强度来计算Tmax,然后较核配合面挤  压强度。也可按螺栓剪切强度和配合面挤压强度分别求出Tmax,取其值小

6、者。本解按第一种方法计算  1)确定铰制孔用螺栓许用应力由螺栓材料Q235、性能等级级知:?b?500MPa、?s?300MPa被连接件材料HT200  ?b?200MPa。  确定许用剪应力  查表11—6,螺栓材料为Q235受剪切时S?=,则螺栓材料[τ]=?s/S?=300/=120MPa确定许用挤压应力  查表11—6,螺栓材料为Q235受挤压Sp1=  螺栓材料[?p1]=?s/S=300/=240Mpa被连接件材料为HT200受挤压时Sp2=2~被连接件材料  [?p2]??b/S?200/MPa=80~100MPa目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受

7、到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ∵[?p1]>[?p2]∴取[?p]=[?p2]=80MPa  2)按剪切强度计算Tmax  由式知τ=2T/≤[τ]故Tmax?3Dm?d0[?]/4?3×340×1×π×112×120/4N·mm=N?mm  3)校核螺栓与(转载于:写论文网:螺杆连接螺钉材料)孔壁配合面间的挤压强度  从式?p?F

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