幼儿园文明礼仪教育活动实施方案

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1、1、称谓礼仪　　（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。　　（2）不给他人取绰号、说花名。　2、问候礼仪　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。　　（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。　　（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。　（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。　　（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长

2、，写信或打电话问候家人。3、餐桌礼仪　　A、在家时:（1）请长辈先入座.（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷.（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声.（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。(5）主动给长辈添饭加菜.（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。B、在学校：　（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。　（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。　（3）要安静、文明进餐。　（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。　（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。　　4、待客礼仪　　（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离

3、开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。　　（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。　　（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。　　（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。　　（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。　　（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。　　5、做客礼仪　　（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。　　（

4、2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。　　（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。　　（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。　　6、穿着礼仪　　（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。　　（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。　　（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。　　（4）课堂上不敞衣、脱鞋。　　（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。　　（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒

5、指、手链、手镯等饰物。　　（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。　　（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。　　7、行走礼仪　　（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。　　（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。　　（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。　　（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。　　（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打

6、招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”　　8、尊师礼仪　（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。　（2）进出校及上下楼梯给老师让行。　（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。（4）指出老师的错处要有礼貌。（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（6）对老师说实话、真话，不欺

7、骗老师。（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。（8）服从老师管理，不顶撞老师。（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。　（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。（12）老师进入学生宿舍，学生主动