蓝鸽学习计划打不开

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划蓝鸽学习计划打不开　　蓝鸽校园网语言学科自主学习平台使用方法　　一、学生登陆：　　1.　　2、输入学号　　3、密码为1　　二、时间　　可以在语言实验室和自己宿舍进入系统学习如在语言实验室自主学习，周一至周四、周日晚19：00－22：00；周六，周日上午8：00－12：在2-106教室。　　三、登陆步骤　　进入首页——学号/工号——输入密码——登陆系统——浏览点播——点击右上角资料搜索——蓝鸽资料库——课外素材库——往下拉就可以找到我最近上传的内容了！　　四、首次登入平台系

2、统需要安装相关插件或软件　　1.首次打开系统网页需要按照提示安装系统自带的插件。　　2.播放视频文件需要在电脑中安装realplayer视频播放软件。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　五、学习要求　　1.本学期每位同学需要在系统中学习30——50个小时，系统自动计时。　　2.学习内容：主要以影视系列视频为主。本内容会不断更新。　　3.根据大家的学习情况，会逐步提出相关要求的！但

3、是本学期系统学习主要以影视和新闻英语为主。四级听力部分，如果大家认为有必要我会及时上传相关内容。　　高朝阳　　XX-10-24　　互评式作业平台——用户操作手册　　互评作业　　一、概述　　学生进入到互评作业模块中，系统将自动获取当前学生所需互评的作业，并以列表的形式展现。学生选择一份作业进入互评后，根据教师制定的评估方法对所需互评的学生作业中的主观题进行批改并提交。　　图1互评作业主界面　　二、操作说明　　1、选择作业根据作业列表信息，选择一份作业，点击图标“”，进入互评界面。　　2、互评作业目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专

4、业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　互评界面左边以树的形式展现当前学生需要互评的学生及所对应的作业，右边显示内容根据左边树型列表切换而变化。　　所有的主观题评估分为四种互评类型显示：单词短语类型，作文翻译类型，口语类型，特殊题型。　　互评总体信息　　图2互评总体信息　　1）点击【提交】按钮，则提交对应学生的互评结果，标志完成了对该学生的互评批改。　　2）点击【全部提交】按钮，则提交所有学生的互评结果，标志完成了对所有学生的互评批改。　　3）点击“显示互评任务详细情况”

5、，展现互评任务详细情况，如图3：　　图3互评总体信息-查看互评任务详情　　4）点击左侧“学生1”，“学生2”，“…”，可查看对应学生的互评情况　　单个学生的互评信息　　图4单个学生的互评信息　　1）点击【提交】按钮，则提交当前学生的互评结果，并返回到互评总体信息主界面，标志完成了对该学生的互评批改。　　2）点击“查看或评阅”栏中的“详情”图标“目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

6、界面。　　3）点击左边题型树中某学生的相关题型，如“命题作文”、“短文回答”，则进入该学生相应的题型的互评批改界面。　　互评主观题型信息　　互评主观题型信息包含：单词短语类型、作文翻译类型、口语类型、特殊题型四种题型。　　单词短语类题型　　”，则可进入该题型的互评批改　　图5单词短语类题型　　1）勾选相关小题所对应的评分点，完成对各小题的评阅。　　2）点击【保存互评结果】按钮，则保存对当前学生当期题型的互评结果，并返回到查看当前学生互评信息界面。　　3）点击“显示原题内容>>”，则展现当前题型对应的原题内容。　　作文翻译类题型　　图6作文翻译类题型　　1）勾选相关小题所对应的评分点

7、，完成对各小题的评阅。　　2）可在“评语”栏中输入对应小题的评语。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3）点击【保存互评结果】按钮，则保存对当前学生当期题型的互评结果，并返回到查看当　　前学生互评信息界面。　　4）点击“显示原题内容>>”，则展现当前题型对应的原题内