学习贯彻三严三实研讨发言稿材条

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1、学习贯彻三严三实研讨发言稿材20条  1、要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要指示精神。  2、习总书记提出的“三严三实”,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。当下,随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,这是一大进步。  3、“其身正,不令而行。”军队人大代表、南京军区政治部副主任郭礼云认为,各级领导干部要按照“三严三实”作风的要求,时刻警醒自己,时

2、刻严格要求自己,切实秉公用权,把自身形象树起来,把优良风气带起来。  4、总书记关于作风建设“三严三实”新论述,是给广大党员干部上了一堂生动的党课。既是中央“八项规定”、“六项禁令”、反“四风”精神的延续和深化;也是党在全面深化改革的新形势下,进一步加强作风建设特别是领导作风建设的新要求。必须结合当下开展的党的群众路线教育实践活动,深入学习贯彻落实总书记重要讲话精神,深刻领会“三严三实”内涵,从严要求、向实处着力,积聚清风正气,激发工作干劲。只有这样,才能做到打铁自身硬,凝聚党心民心,取得作风建设新成

3、效。  5、以“三严三实”的重要思想为指导,继续转变作风,在建立长效机制上下功夫,持续抓好“八项规定”的贯彻落实。  6、总书记关于“三严三实”的重要论述,立意高远、寓意深刻、意义重大,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,是对党员干部的新要求,是加强作风建设的再启程、再出发,彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。  7、以“三严三实”的精神推动各项工作开展。各处室要结合2014年局工作要点,将处室工作分解细化,把任务目标落实到个人,按照时限要求,督促抓好落

4、实,确保各项任务按期完成。  8、各级领导班子和领导干部,必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如习总书记指出,严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。  9、“三严三实”的重要论述,既是对当前改进干部作风提出的新要求,也是党员干部立身做人、干事创业的科学指南,不但要牢记心间,更要落实到做人做事的实践中。  10、把学习贯彻习近平总书记重要讲话作为当前一项重要政治任务,特别是要按照“严以修身、严以用权、严以律己”和“谋事要实、创业要实

5、、做人要实”的要求,全面深化党校各项工作的改革和发展。一是把“三严三实”作为重要课程纳入主体班教学计划,面向全市广大党员干部授课,掀起学习的热潮。二是以“三严三实”的要求,加强学员管理,进一步坚定学员理想信念,加强学员党性修养,树立风清气正的党校校园文化。三是把“三严三实”列入党校正在深入开展的党的群众路线教育实践活动的重要内容,贯穿于教育实践活动的全过程,推动党校新一轮的改革发展。  11、天下大事必作于细,古往今来必成于实。任何时候,都要坚信空谈误国,实干兴邦。任何时候都要明白“搭一次花架子,就把

6、群众心伤一回;走一次过场,就与群众的距离远一分”。改革只有进行时,没有完成时,只有真正做到“三严三实”,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,作风建设才能不断取得新成效,其内涵才能不断得以升华。  12、要把“三严三实”内化于心、外化于行,善始善终、善做善成,将“他律”变为“自律”,要自觉践行党委确定的主题,认真做好本职工作,为学校纪检监察工作做出更大贡献。  13、严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏

7、、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。  14、“‘三严三实’,既是对领导干部的要求,也是中华民族的传统美德,更是对当前改进作风提出的新要求,也是我们立身做人、干事创业的科学指南,不但要记心间,更要落实到做人做事的实践中。”  15、习总书记讲话是对领导干部为人为政的基本要求,也是检验党员领导干部党性原则的具体标尺,对深化党的群众路线教育实践活动,凝聚党心民心,实现中国梦,具有重要和深远意义。大家一致表示,“打铁还需自身硬”,要主动响应总书记号召,加强自身建设,敢于担当,筑牢思想

8、上的“防火墙”,增强抵御风险的免疫力,以求真务实的作风,履职尽责。  16、要把“三严三实”作为一面镜子,经常照一照自己;作为一把尺子,经常量一量自己,看看是不是达标合格。要把“三严三实”内化于心、外化于行,自觉加强党性修养,坚定理想信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信,始终解决彻底世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要以低调务实、埋头苦干的作风,勇于负责、勇于担当,扎实推进机关党建各项工作。要深入研究新形势下机关党建工作特点,主动推进机关党建十

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