教育调查研究模拟题及答案

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1、一、选择题1、下列对于调查访问的述说正确的是（）A．在访问时，与被访问者谈得越投机越好B．在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C．在访问时，座位的安排无关紧要D．一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机2、编制态度问卷，下面不正确的叙述是（）A．题目不可以使用双重否定句B．应尽量回避社会赞许性高的问题C．量表尺度在7+2之间最好D．一般说来,编制问卷的题目越多越好3、现在，欲编制一道测试中学生自信心的问题，下列表述最好的一种是（）A．我总自信我能做好每一件事B．我相信只要自己努

2、力，学习成绩一定会提高C．老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D．我从不怀疑自己的判断不正确4、教育调查研究中最基本也是使用最广泛的一种研究方法(手段)是()A.访谈调查B.测量调查C.访谈调查D.问卷调查5、访谈过程的标准化是（）访谈调查最显著的特点。A．结构性B．重复性C．集体性D．系统性6、根据合理样本容量的分析，并结合长期教育研究的实践经验，除少数情况，调查研究的样本容量不能少于（）A.50B.100C.150D.2007、在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行

3、深入调查和描述的教育调查类型是（）A.抽样调查B.个案调查C.访谈调查D.测量调查8、对回收的问卷，在剔除废卷的同时，要统计有效问卷的回收率。一般来说，如果回收率在()以上，所得资料方可作出研究结论。A.30%B.50%C.70%D.80%9、能够将访谈过程中的随意性降到最低，进行比较标准化操作的访谈调查类型是()A.结构性访谈调查B.非结构性访谈调查C.重复性访谈调查D.集体访谈调查10、提高问卷效度的关键是（）A．正确选题B．写好指导语C．问卷题目的行文技巧D．设计“目标体系”11、近代教育史上,最早将

4、调查法用于教育研究的是（　）A.恩格斯B.费舍C.赖斯D.肯德尔12、问卷的主体部分是()A.指导语B.问题C.注释D.结束语13、对我国办学体制的发展前景的调查，应该用（　）A.现状调查B.相关调查C.发展调查D.预测调查14、一般情况下，问卷的长度应控制到()的回答时间。A．0一30分钟B．30—40分钟C．40一50分钟D．50—60分钟15、对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是（）A.个案调查B.抽样调查C.普遍调查D.现状调查16、根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为

5、()A.一次性访谈调查和重复性访谈调查B.个别访谈调查和集体访谈调查C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查D.电话访谈调查和网络访谈调查17、关于我国大、中、小学教师队伍现状及在职培训的调查属于（）A.学科性的典型调查B.反馈性的普遍调查C.预测性的抽样调查D.个案调查18、调查者按概率均等原则来抽取样本所进行的调查被称为（）A.随机抽样调查B.非随机抽样调查C．全面调查D.综合调查19、在教育调查研究中，整个调查工作的中心环节是（　　）A．确定调查课题B．选择调查对象C．制定调查计划D．调查的实施20、非结

6、构问卷（开放式问卷）中问题的主要形式是（）A．是否式与选择式B.评判式与划记式C.填空式与问答式D.是否式与评判式21、下列不属于问卷调查特点的是（）A．调查过程的标准化B.调查形式的匿名性C.调查的范围广、效率高D.调查具有直接性22、下列不属于访谈调查特点的是（）A．灵活性强B.调查具有匿名性C.不受书面语言文字的限制D.可以使用复杂的访谈提纲二、简答题1、联系实际，叙述调查前的准备工作有哪些？2、非结构式问卷与结构式问卷的主要区别在哪里?三、分析论述题试分析编写问卷内容时应注意哪些技巧问题？参考答案一

7、、选择题1、D2、D解析：试题是问卷的主体，在编制问卷时不但要注重试题的质量，而且还要注意试题的数量，题目既不是越多越好，也不是越少越好，而是要适量。3、C4、D5、A解析：结构性访谈是对各种条件要进行控制，规范的访谈，访谈过程标准化是其最显著的特点。6、B7、B8、C9、A10、D11、D12、B13、D14、B15、C16、C17、B18、A19、D20、C21、D22、B23、C二、简答题1、答：调查前的准备工作，是整个调查工作的基础和前提。调查人员无论是个人或集体，都应充分做好调查前的准备工作。调查

8、前的准备工作具体应抓好如下几方面：（1）确定调查课题。确定调查课题时，要遵循目的性原则、价值性原则和量力性原则。（2）选取调查对象。调查对象就是被调查的单位或个人。调查对象要根据调查课题和调查目的来选取。不同的调查课题和调查目的，要用不同的方法去选取调查对象。（3）起草调查提纲。调查提纲就是要调查的项目内容，它是搜集资料的依据。草拟调查提纲以后，还要根据调查提纲的要求，设计必要的调查表、问卷、测验题目等。（4）制