欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30386200
大小:27.03 KB
页数:17页
时间:2018-12-29
《班级管理幽默发言》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划班级管理幽默发言 班级管理经验交流发言稿: 《做一个快乐的班主任——“生本”中的班级管理浅见》 各位老师: 大家好! 首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。作为一名班主任,工作能受到领导和同事的首肯,我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够,有很多地
2、方还有待提高。所以,我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受,以期与各位同仁共勉吧! 我发言的题目是《做一个快乐的班主任——“生本”中的班级管理浅见》。我理解的“生本”:以学生为本,以生活为本,以生存为本。几年的班主任工作让我感悟到你若想做一名优秀的班主任,首先要做一名优秀的学科教师。只有这样学生才会信服你,尊重你,才会愿意去听你。反之,要做一名优秀的学科教师,你首先得具备班主任的素质。我将从班级为家的思想,班级文化,学会借力,班级精细化管理,案例互动及经验交流五方面来谈我的班级管理。目的-通过该培训员工可对保安行业有初
3、步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划班级管理幽默发言 班级管理经验交流发言稿: 《做一个快乐的班主任——“生本”中的班级管理浅见》 各位老师: 大家好! 首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,无经验可谈,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。
4、作为一名班主任,工作能受到领导和同事的首肯,我倍感欣慰。但我深知自己做的还很不够,有很多地方还有待提高。所以,我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受,以期与各位同仁共勉吧! 我发言的题目是《做一个快乐的班主任——“生本”中的班级管理浅见》。我理解的“生本”:以学生为本,以生活为本,以生存为本。几年的班主任工作让我感悟到你若想做一名优秀的班主任,首先要做一名优秀的学科教师。只有这样学生才会信服你,尊重你,才会愿意去听你。反之,要做一名优秀的学科教师,你首先得具备班主任的素质。我将从班级为家的思想,班级文化,学会借力,班级
5、精细化管理,案例互动及经验交流五方面来谈我的班级管理。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 一、班级为家的思想 1、营造“家”的氛围 一个班就是一个大集体,如同一个温馨的家,那么班主任就是学生健康 成长的引路人,给学生营造“家”的氛围。同他们一起生活、一起喜怒哀乐、一起奋斗、一起收获。案例:《端杯热水,温暖人心》 2、以身作
6、则、示范引路。 学生们的效仿性很强。什么样的班主任,教出什么样学生。因此我们班主任老师更应该以身作则,要求学生做到的首先自己得做到。 3、亲近孩子,宽容孩子 能容忍他们犯错,能正确地看待他们的错误,能合理地对他们进行疏导,能给他们改过的机会,但要把握好“度”。学生犯错时,不要“真生气”。这里送给全体老师一首《莫生气歌》人生就像一场戏因为有缘才相聚相扶到老不容易是否更该去珍惜为了小事发脾气回头想想又何必别人生气我不气,气出病来无人替我若气死谁如意况且伤神又费力邻居亲朋不要比儿孙琐事由它去吃苦享乐在一起神仙羡慕好伴侣。 二、班级
7、文化目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。1、班级文化建设的目标: 自我管理,二、一少年,快乐成长。是本班的中心定位。“自己管理自己,民主管理班级”。本学期班级自主管理的目标是让孩子“能用心做好每一
8、件事”,即:在班级自主管理中一人一岗,人人有岗,每人都能用 心做好每一件事。如:课堂认真听讲、积极举手发言;每天的值日、放学站排、大课间、课间纪律;能够做到一进教室就学习;讲究卫生等等。 2、班级文化建设的制定原则: 培养习惯入
此文档下载收益归作者所有