全州机关党建工作会议领导讲话稿

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1、全州2016年机关党建工作会议领导讲话稿同志们:2015年州直机关工委和机关各级党组织在州委的坚强领导下,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕州委关于全年工作的总体部署,认真落实“抓好党的建设就是最大的政绩”理念,坚持从严治党这根主线,扎实开展“三严三实”专题教育活动。坚持思想教育从严、作风要求从严、组织建设从严、党风廉政建设从严、制度执行从严,机关党建工作成效明显。工委在2015年的目标考核中名列前茅,社会综合评价大幅上升,落实党风廉政建设责任制获州委、州政府表彰,

2、城乡环境综合治理进机关获全省、全州先进。重点抓了以下工作:一是以“三严三实”为主线,狠抓班子建设。抓好机关党建工作是工委的首要责任。班子成员带头讲党课,深入基层党组织,将州级机关分成四个片区,实行分片负责制度,确保党建责任制落到实处。抓住关键少数,全面提升党组织负责人履职能力。对xx个机关党组织负责人进行述职评议,梳理整改意见近xxx条。州纪委(监察局)机关党委等xx个单位党组织负责人集中述职,由龙秘书长现场点评,提出xx条整改意见。二是以坚持思想建党,狠抓思想建设。为确保中心组学习取得实效,将州级各单位党组(党委)中心

3、组学习情况纳入年度考评。加强机关党建理论工作,首次将xx县市吸收为机关党建研究会集体会员,安排好机关党建研究会成员单位开展重点课题调研。完成对xx机关党建网站改版工作,以制度规范、加强网站管理。州内外媒体多次宣传工委工作,其中:《xx日报》x次,凉山电视台xx次,《时代先锋》杂志宣传8次、四川机关党建网站宣传xx次,共计xx次。三是以党员干部为核心,狠抓队伍建设。制定了《州直机关党员干部行为规范》,对机关党员干部的政治行为、廉政行为、纪律行为、道德行为、公务行为、接待行为、办公环境等七个方面进行规范。采取“走出去”与“请

4、进来”相结合的方式,与省直机关党校合作,举办了两期州直机关锤炼坚强党性培训班,xx个单位、xxx名党组织负责人和党务干部参加了省直机关党校、浙江大学和红旗渠干部学院的培训。对机关xxx名入党积极分子进行了培训。审批发展新党员xx名,转正预备党员xx名。四是以《条例》和《实施细则》为准绳,狠抓组织建设。以创建“四型”党组织为抓手,扎实开展新一轮基层党组织“分类提升”大行动。通过整改提升,从良好基层党组织提升为优秀基层党组织的达x个,优秀率达xx%;一般基层党组织由x个减少为x个。重点督促软弱涣散基层党组织配齐配强专职党务工

5、作人员,健全并严格执行党内组织生活制度,保障基层党组织活动经费,严格落实领导联系点、“走基层”、在职党员社区报到开展志愿服务等制度。协助xx个机关党组织进行了换届和调整补充,对机构改革涉及的x个单位的党组织设置进行了调整完善。五是以驻村帮扶为载体,狠抓作风建设。成立了“双联”工作联席会议和干部驻村帮扶工作协调小组。争取省支持定点帮扶我州省直以上单位从xx个增至xx个,新动员组织州直xxx人以上单位xx个参与包村扶贫。中央、省、州、县市及x级帮扶单位达xxx个(其中州直单位增至xxx个),下派干部达xxxx人,全州xxxx

6、个贫困村第一书记全部到位,做到了贫困村帮扶工作全覆盖。制定出台了《关于加强“双联”和干部驻村帮扶工作全面动员组织各方面力量参与扶贫攻坚的实施意见》(x委办发〔2015〕xx号),对今后五年部门(单位)定点包村、干部职工结对帮户、干部驻村帮扶和精准帮扶工作作出明确要求和统一安排。六是以重点问题为导向,狠抓惩治和预防腐败。抓好州直部门廉政教育工作。形成领导班子流动宣讲机制,通过会议、培训、座谈交流会等平台向州级各部门党员干部宣讲党风廉政建设、“两个责任”、作风建设等方面内容;以节假日为节点,向州直机关党员干部发送廉洁短信;组

7、织观看警示教育片、话剧、电影等,寓廉于教,筑牢思想防线,坚定理想信念。认真履行“两个责任”,切实担当党风廉政主体责任。扎实开展州直部门纪检监察队伍“创铸树”活动,开展“四风”问题明察暗访专项工作。州直机关接受信访xxx件,初核xx件,谈话函询xx件,立案x件,结案处分x人,收缴涉案金额xx万元。向州纪委提出党员处理建议xx人。约谈党组织负责人xx人次,诫勉谈话x人次,领导干部述职述廉xx人次,函询xx人次,对去年受处分的xx名干部进行了关爱回访教育。七是以党建带群建,抓好统战群团工作。拨出专项资金,在“七.一”、春节开展

8、贫困党员慰问工作。举办州直机关运动会、歌咏比赛、马拉松赛事、登山活动等,丰富机关文化生活。开展贫困党员慰问工作。协助x个工会进行了换届选举,新建立工会xx个。2015年机关党建工作虽然取得明显成效,但也还存在一些不足。一是党建工作责任制落实不够到位。机关党建工作面上推动容易,落实参差不齐。一些部门存在“上紧下松”,逐

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