两学一做强化四个意识心得体会优秀篇三篇合集

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1、2016年两学一做强化四个意识心得体会优秀篇三篇合集2016年两学一做强化四个意识心得体会落实“十三五”规划、决胜全面小康的开局之年,全面从严治党迈出新步伐。根据党中央的部署,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是加强党的思想政治建设的重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”,基础在学,关键在做,着眼点和落脚点是以学促做、知行合一,做合格的共产党员,最根本的则是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,要看这“

2、四个意识”有没有牢固树立起来。增强“四个意识”具有重要的现实意义。当前,世界格局正在深刻调整,国内形势正在深刻变革,中国面临“中等收入陷阱”“修昔底德陷阱”两个世界难题,我们党面临长期执政、改革开放、市场经济、外部环境四种考验和精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险,党员队伍的思想观念、价值取向更加多样化,一些党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党。只有增强“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,最终带领全国人民披荆斩棘、实现中华民族的伟大复兴。要

3、增强政治意识,对党绝对忠诚。当前和今后一个时期,迫切需要全体党员保持清醒的政治头脑,始终做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移,始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚,确保红色江山永不变色。要增强大局意识,确保政令畅通。不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时。要善于从全局高度,用长远眼光观察形势、分析问题,始终做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,在顾全大局的前提下做好本职工作,确保中央决策部署落地生根。要增强核心意识,维护中央权威。就中国特色社会主义事业而言,中国共产党是核心;就中国共产党而言,党中央是核心

4、。要始终做到坚决拥护核心、坚决听从核心、坚决维护核心,坚决听从以习近平为总书记的党中央的指挥,确保党的领导更加坚强有力。要增强看齐意识,保持步调一致。齐则有序,齐则有力,齐则有效。要经常主动全面地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央就改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军做出的各项决策部署看齐,确保党和国家的事业沿着正确方向前进。在“两学一做”学习教育中,要把增强“四个意识”作为一个根本要求来贯彻,把是否具备“四个意识”作为检验一名党员是否做到“四讲四有”的重要标准。每名党员都能不断增强“四个意识”,把学习教育同做好本职工作结合起来,我们就能凝聚起8700多

5、万党员团结奋斗的磅礴之力,在决胜全面小康的历史进军中不断取得新胜利!2016年两学一做强化四个意识心得体会根据党中央的部署,今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的重要实践,也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育,有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代,思想观念和价值取向日趋

6、多元,社会思潮风云激荡,中国共产党在13亿人口的大国执政,面临着众多考验和挑战,必须管好党、治好党,始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。经过这几年从严管党治党的实践,党员干部整体素养和作风都得到了加强,精神面貌也大为改观,但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠;有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题,从而使广大党员牢固树立“四种意识”。在“两

7、学一做”中增强“四种意识”,需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本原理和政治主张,集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了,其他纪律也就容易立起来。作为党员,学习党章、遵守党章、维护党章,是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范,从严治党才能落到实处。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,党员干部将更加明确该做什么、不该做什么,能

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