《汽车模型制作大赛》word版

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1、校导网—中国最大的互动平台活动名称:汽车模型制作大赛活动单位:汽车爱好者协会2012年11月5日武汉科技大学学生社团联合会监察部制校导网—中国最大的互动平台一、活动背景、目的与意义21世纪的今天,各种便利的工具走入我们的生活之中,但是在生活更加便利的同时我们必须强烈的意识到,新一代青少年的动手能力越来越不如从前。此次活动旨在发动大学生动手的积极性,增强大学生的动手能力,弘扬高校的育人精神,同时传播汽车文化,丰富大家的课余生活。二、活动责任单位主办方:武汉科技大学学生社团联合会承办方:武汉科技大学汽车爱好者协会协办方:武汉科技

2、大学汽车与交通工程学院团委学生会三、活动时间与地点活动时间:2012年11月19日-2012年12月16日活动地点:武汉科技大学黄家湖校区四、活动对象以及嘉宾或评委活动对象:武汉科技大学全体学生活动嘉宾:嘉宾职务潘丽莎校团委副书记杨云校团委老师牛健校团委老师李苑汽车与交通工程学院2011级辅导员刘城晨汽车与交通工程学院2012级辅导员谢德才武汉科技大学校社联主席活动评委:李锐武汉科技大学汽车爱好者协会2011级会长校导网—中国最大的互动平台李振阳武汉理工大学汽车协会2012级会长韩伟武汉理工大学华夏学院汽车协会2012级会长

3、熊双辉武汉科技大学智能汽车协会2012级会长李帅武汉科技大学汽车爱好者协会2012级会长高越武汉科技大学汽车与交通工程学院学生会主席五、活动内容(一)2012年19日-26日通过传单、海报、宣传板、社团网、微博、横幅等进行活动前期宣传报名(二)2012年11月27日-2012年12月9日学生的活动作品制作(三)2102年12月10日、11日上交作品照片及作品说明至汽车爱好者协会(四)2012年12月12日、13日由各方评委投票选出优秀作品进入决赛并对进入决赛的参赛选手进行决赛培训(30304)(五)2012年12月14日活动

4、决赛,参赛选手在青春驿站通过答辩的形式进行决赛。具体方案为:选手展示自己的作品,可以通过PPT或者视频的形式配合自己的语言来介绍自己的作品的优点,再接受评委嘉宾的提问。通过评委打分来决出比赛结果。(评分细则:10位评委评分,去掉最高分和最低分之后的平均分为评委有效分)六、活动资源.协会自行解决的活动材料需要校社联来帮助解决的材料物品名称物品数量物品名称物品数量宣传板2(块)证书7(张)海报16(张)宣传单500(份)横幅2(条)桌子4(张)校导网—中国最大的互动平台椅子4(把)帐篷2(顶)汽车模型1(辆)U盘2(个)木制模型

5、拼图3(套)气球2(袋)七、活动开展(活动人员安排详见附录1)(一)活动准备阶段:2012年11月19日-11月26日通过宣传单、海报、宣传板、社团网、微博、横幅等进行活动前期宣传报名。宣传单500份,由秘书部负责制作及打印。摆放于桌面上,不进行发放。海报16份,由宣传部负责制作及张贴,第一次张贴4张。同时宣传部需安排巡逻人员,发现海报被覆盖则再次张贴。宣传板2张,由宣传部负责制作及摆放安排桌椅帐篷以及记录用品共计两套,设置于南、北苑食堂处。每处设负责人6位,3人一组分上下午进行报名记录工作(二)作品制作阶段:2012年11

6、月27日-2012年12月9日参赛选手在此期间制作自己的参赛作品,可个人制作,也可组队进行(作品及参赛组别要求详见附录2)(三)初赛阶段:2102年12月10日-13日活动初赛,上交作品照片及作品说明至汽车爱好者协会,由评委投票选出优秀作品参加决赛初赛评委由汽车爱好者协会管理层担任,为保证竞赛的公平、公正性,将特邀校社联派出监察小组监督评选过程,监察小组有权否决评委的评选结果。(四)决赛阶段:2012年12月14日活动决赛,参赛选手在青春驿站综艺厅通过答辩的形式进行决赛。具体方案为:选手展示自己的作品并做作品介绍(最好可以通

7、过PPT或者视频配合自己的口头演讲介绍自己的作品的优点),再接受评委嘉宾的提问。通过评委打分来决出比赛结果。(评分规则详见附录3,会场布置详见附录4)校导网—中国最大的互动平台(五)活动后续阶段:2012年12月14日-17日决赛后组织部负责打扫会场及归还借用物品财务会长做好财务整理并及时报账会长及时完成活动总结并上交八、活动奖项设置一等奖一名,发放获奖证书和精美汽车模型一辆二等奖两名,发放获奖证书和灵巧U盘一个三等奖三名,发放获奖证书和木制汽车模型拼图一套优秀奖一名,发放获奖证书九、活动经费预算宣传单:500*0.07=3

8、5气球:2*15=30元邀请函:12*1=12元汽车模型:80元U盘:2*35=70元木制汽车模型拼图:3*7=21元共计:248元十、活动负责人及联系方式李帅:15671629171刘平辉:15671552298校导网—中国最大的互动平台附录1日期任务责任个人或部门11月19日制作及打印

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